動物多樣性的保護(hù)措施包括    、       
【答案】分析:此題考查的知識點(diǎn)是生物多樣性的保護(hù).解答時可以從生物多樣性的保護(hù)的保護(hù)措施方面來切入.
解答:解:保護(hù)生物多樣性的措施有:一是就地保護(hù),大多是建自然保護(hù)區(qū),比如四川臥龍大熊貓自然保護(hù)區(qū)等;二是遷地保護(hù),大多轉(zhuǎn)移到動物園或植物園,比如,水杉種子帶到南京的中山陵植物園種植等;三是開展生物多樣性保護(hù)的科學(xué)研究,制定生物多樣性保護(hù)的法律和政策,開展生物多樣性保護(hù)方面的宣傳和教育.
故答案為:就地保護(hù);遷地保護(hù);法制教育和管理.
點(diǎn)評:解答此類題目的關(guān)鍵是熟知動物多樣性的保護(hù)措施.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

動物多樣性的保護(hù)措施包括
就地保護(hù)
就地保護(hù)
遷地保護(hù)
遷地保護(hù)
、
法制教育和管理
法制教育和管理

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(1)軀體運(yùn)動的形成是以
為杠桿、以
關(guān)節(jié)
關(guān)節(jié)
為支點(diǎn)、以
骨骼肌的收縮
骨骼肌的收縮
為動力.
(2)人體骨的生長包括:骨的長長與骨的長粗兩個方面,骨的長長是由于骨骺端的
軟骨細(xì)胞
軟骨細(xì)胞
產(chǎn)生新的細(xì)胞,使骨長長;骨的長粗是由于骨膜內(nèi)
成骨細(xì)胞
成骨細(xì)胞
分裂產(chǎn)生新的細(xì)胞使骨加粗.
(3)幼年時,人的骨髓呈
,具有
造血
造血
功能.
(4)小明傍晚帶小狗出去散步,小狗沿途撒尿,這屬于
領(lǐng)域
領(lǐng)域
行為.
(5)運(yùn)動系統(tǒng)是由
骨骼肌
骨骼肌
骨連接
骨連接
三部分共同組成的.
(6)動物的先天性行為是指
生來
生來
就有的,是由身體內(nèi)部的
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
所控制的行為.
(7)骨骼肌的收縮要受神經(jīng)系統(tǒng)的
協(xié)調(diào)
協(xié)調(diào)
控制
控制
,運(yùn)動時還要消耗
能量
能量
,能量來自于肌細(xì)胞內(nèi)
有機(jī)物
有機(jī)物
的氧化分解.
(8)生物圈中的動物必須直接或間接地以消耗綠色植物合成的
有機(jī)物
有機(jī)物
來維持生活,因此,綠色植物是生物圈中的
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者
,動物是生物圈中的
消費(fèi)者
消費(fèi)者

(9)一塊骨骼肌是一個
器官
器官
,包括
肌腱
肌腱
肌腹
肌腹
兩部分.
(10)腐生性微生物在自然界中的意義是維持生物圈中的
社群或取食
社群或取食
循環(huán).
(11)動物多樣性包括:
物種
物種
遺傳
遺傳
生態(tài)系統(tǒng)多樣性
生態(tài)系統(tǒng)多樣性

(12)動物多樣性的保護(hù)措施包括:
就地保護(hù)
就地保護(hù)
、
易地保護(hù)
易地保護(hù)
、法制教育和管理,其中
就地保護(hù)
就地保護(hù)
是最有效的措施.
(13)細(xì)菌的三種基本形態(tài)為
球形
球形
、
桿形
桿形
螺旋形
螺旋形

(14)病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所有病毒都有相似的兩部分結(jié)構(gòu)一是由
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
組成的外殼,一是包含
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
的內(nèi)核.

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科目:初中生物 來源: 題型:

動物的多樣性包括物種多樣性、
基因
基因
多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性動物多樣性的保護(hù)措施包括:就地保護(hù)、
易地保護(hù)
易地保護(hù)
和法制教育和管理就地保護(hù)的主要措施是建立
自然保護(hù)區(qū)
自然保護(hù)區(qū)

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科目:初中生物 來源: 題型:

動物多樣性的保護(hù)措施包括:
就地保護(hù)
就地保護(hù)
、
易地保護(hù)
易地保護(hù)
、法制教育和管理.

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科目:初中生物 來源: 題型:

動物多樣性的保護(hù)措施包括
 
、
 
 
.其中最有效的措施是
 

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