【題目】傳染病的預(yù)防措施可分為、切斷傳播途徑和三方面．

【答案】控制傳染源；保護易感人群
【解析】解：傳染病的流行必須同時具備傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié)．傳染源是指能夠散播病原體的人或動物；傳播途徑是指病原體離開傳播源到達健康人所經(jīng)過的途徑，如病人的排泄物，分泌物和傳播疾病的生物或非生物媒介等；易感人群是指對某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群．

預(yù)防傳染病的措施可分為：控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感人群三方面．

所以答案是：控制傳染源；保護易感人群．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為鯽魚的形態(tài)圖，據(jù)圖回答問題。

（1）用吸管吸取一些墨汁，慢慢滴在魚口的前方，會看到墨汁從魚的______流出。

（2）輕輕掀起鰓蓋，發(fā)現(xiàn)魚鰓的顏色是_____色，原因是鰓絲上布滿了______。

（3）魚之所以能在水中生活兩個特點至關(guān)重要:一是靠_____獲取食物和防御敵害；二是能在水中____。

（4）填寫圖中結(jié)構(gòu)名稱①_____④_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在室內(nèi)裝飾中經(jīng)常用的油漆、膠合板、內(nèi)墻涂料等材料均含有的有毒性物質(zhì)是（　�。�
A.氡
B.氨
C.甲醛
D.灰塵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某家族中有無白化病性狀的調(diào)查示意圖，據(jù)圖完成下列問題。

（1）人的膚色正常和白化病是一對相對性狀。據(jù)圖分析，根據(jù)圖中_____（填序號）號可以判斷顯隱性。

（2）圖中6的體細胞中性染色體組成為_____，其中來自2的是____染色體。6號攜帶致病基因的可能性是____。

（3）圖中6號的直系血親除了2號還有_____（填序號）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察草履蟲時，常在載玻片上放少許棉花纖維，目的是（ ）
A.固定住草履蟲
B.吸收營養(yǎng)液
C.分隔培養(yǎng)液
D.使草履蟲運動范圍變小

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】染色體是由和兩種物質(zhì)組成的．是遺傳物質(zhì)，因此可以說染色體是遺傳物質(zhì)的 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】原始大氣的成分與現(xiàn)在大氣相比沒有水蒸氣.（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞，不易觀察清楚的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.細胞壁
B.細胞膜
C.細胞核
D.液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“笑得合不攏嘴”是指人在狂笑時用力過猛，使上下頜不能合攏，這是由 于（ ）
A.關(guān)節(jié)腔內(nèi)有滑液
B.關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中脫出
C.關(guān)節(jié)囊發(fā)生病變
D.關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)囊中脫出

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