肺吸氣時，肺容積及氣壓的變化是

A．肺容積增大，氣壓增大 B．肺容積縮小，氣壓升高

C．肺容積增大，氣壓下降 D．肺容積縮小，氣壓下降

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：2016屆山東省德州市臨邑縣初三年級第一次練兵生物卷（解析版） 題型：綜合題

某興趣小組學習了消化吸收后，做以下實驗（見圖示）：在1號試管中加入2毫升質(zhì)量分數(shù)為0．01%的高錳酸鉀溶液和滴入適量的果蔬提取液；在2號試管中加入2毫升質(zhì)量分數(shù)為0．01%的高錳酸鉀溶液和滴入2毫升蒸餾水；在3號試管中加入2毫升唾液、饅頭碎屑和2滴碘液；在4號試管中加入2毫升清水、饅頭碎屑和2滴碘液。請你預測十分鐘后觀察到實驗現(xiàn)象的是（ ）

A．1號試管內(nèi)溶液退色 B．2號試管內(nèi)溶液無色

C．3號試管內(nèi)溶液變藍 D．4號試管內(nèi)溶液無色

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科目：初中生物 來源：2016屆湖南省邵陽縣九年級第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

時下，飼養(yǎng)狗、貓等寵物成為時尚，同時也帶來了狂犬病傳播的隱患。人一旦被狗、貓咬傷，要及時注射狂犬疫苗。那么，所注射的物質(zhì)和采取地措施分別是

A．抗原、保護易感人群 B．抗原、控制傳染源

C．抗體、保護易感人群 D．抗體、切斷傳播途徑

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科目：初中生物 來源：2016屆湖北省黃岡市中考模擬試卷生物c卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是玉米種子結(jié)構(gòu)模式圖和人體消化系統(tǒng)示意圖，相關(guān)描述中不正確的是（ ）

A．圖一的胚包括②③④⑤，是玉米幼小的生命體

B．圖一上滴加碘液變藍的部位是①，其消化的主要器官是圖二中的⑤

C．圖一玉米被食用后開始消化的部位是圖二中的②，形成的食物殘渣從圖二肛門中排出的過程是排遺

D．圖一萌發(fā)時最先萌發(fā)的結(jié)構(gòu)是⑤，它突破種皮和果皮，形成莖和葉

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科目：初中生物 來源：2016屆廣東省九年級第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

農(nóng)業(yè)上用射線或藥物處理農(nóng)作物種子，從而獲得新品種。其原理是：射線或藥物

A．直接改變了農(nóng)作物的某些性狀 B．使種子里的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

C．改變了農(nóng)作物種子中的營養(yǎng)成分 D．淘汰了農(nóng)作物的某些不良性狀

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科目：初中生物 來源：2016屆廣東省九年級第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是青霉和曲霉的構(gòu)造圖，青霉和曲霉所呈現(xiàn)出的不同顏色，其實是（ ）

A．結(jié)構(gòu)1的顏色 B．結(jié)構(gòu)2的顏色

C．結(jié)構(gòu)3的顏色 D．結(jié)構(gòu)1和2的顏色

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科目：初中生物 來源：2016屆廣東省九年級第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

仔細觀察下面的動、植物細胞結(jié)構(gòu)比較圖，下列選項中植物細胞和動物細胞都具有的結(jié)構(gòu)序號正確的是（ ）

A．①②⑥ B．②③④ C．②⑤⑥ D．②④⑥

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年云南省騰沖市七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下表是“饅頭在口腔中的變化”的探究實驗步驟，加入等量的饅頭，請根據(jù)此表回答問題。

試管編號

1

2

3

饅頭碎屑或塊

碎屑5g

碎屑5g

饅頭塊5g

加入物質(zhì)

2ml唾液

清水

2ml唾液

處理

充分攪拌

充分攪拌

不攪拌

保溫

37℃水浴保溫10分鐘

加入碘液

2滴

（1）表中有 組對照實驗。

（2）為了證明唾液對饅頭有消化作用，設(shè)置1號試管與 號試管形成對照，探究的問題是 ？

（3）1號試管滴加碘液后的現(xiàn)象是 （填“變藍”或“不變藍”），原因是 。

（4）為了證明“攪拌”對饅頭有消化作用，應選用 與3號兩只試管進行對照實驗。

（5）唾液中含有的消化酶是 ，在 進行初步消化。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年云南省騰沖市七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

產(chǎn)生生殖細胞并分泌性激素的器官是（ ）

A．卵巢和睪丸 B．輸卵管和輸精管

C．陰道和附睪 D．子宮和精囊腺

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