【題目】下列關(guān)于生物基本特征的敘述，正確的是

A. 生物都由細(xì)胞構(gòu)成 B. 生物都能進(jìn)行光合作用

C. 生物都能繁殖 D. 生物都需要以其他生物為食

【答案】C

【解析】除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，A錯(cuò)誤；動(dòng)物、細(xì)菌、真菌、病毒，細(xì)胞內(nèi)都沒(méi)有葉綠體，都不能進(jìn)行光合作用，B錯(cuò)誤；生物都可以生長(zhǎng)繁殖，說(shuō)明生物具有能生長(zhǎng)和繁殖的基本特征，C正確；植物進(jìn)行光合作用，自己制造有機(jī)物，為其他生物提供食物和能量，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示植物細(xì)胞分裂和分化的過(guò)程，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. ①②③④⑤細(xì)胞都具有分裂能力

B. ①到②過(guò)程中染色體的變化最明顯

C. ④⑤與①細(xì)胞中的染色體數(shù)量不同

D. 細(xì)胞分化增加了細(xì)胞的數(shù)量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列詩(shī)句中，哪一項(xiàng)不包含生命現(xiàn)象（ ）

A．春眠不覺(jué)曉 B．處處聞啼鳥(niǎo)

C．夜來(lái)風(fēng)雨聲 D．春風(fēng)吹又生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)屬于生物（ ）

A．蝴蝶 B．蛇毒 C．枯葉 D．紙花

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述正確的是 ( )

A. a 是效應(yīng)器，能接受刺激并作出反應(yīng) B. c 是神經(jīng)中樞，不受其他結(jié)構(gòu)的調(diào)控 C. d 能將來(lái)自c 的神經(jīng)沖動(dòng)傳至e ，引起反射 D. e 是感受器，能接受外界刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括________和________兩部分．

（2）[②]是________，神經(jīng)纖維是由[①]________和[③]________以及外面套著的髓鞘共同組成的．

（3）與其他動(dòng)物細(xì)胞相比，神經(jīng)元在形態(tài)結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)是_________

（4）在腦和脊髓的灰質(zhì)里面，功能相同的神經(jīng)元細(xì)胞體匯集在一起，調(diào)節(jié)人體某項(xiàng)生理功能的部位，叫作（_______）

A.中樞神經(jīng)B.神經(jīng)中樞C.神經(jīng)節(jié)D.神經(jīng)纖維

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】流程圖可用來(lái)表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動(dòng)，以下流程中正確的是

A．人在平靜呼氣時(shí)：膈肌舒張→膈頂部下降→胸腔容積縮小→肺收縮→肺內(nèi)氣體壓力增大→氣體出肺

B．淀粉在人體內(nèi)被消化的過(guò)程：淀粉麥芽糖葡萄糖

C．心臟各腔室工作的順序是：心房收縮，心室舒張→心室收縮，心房舒張→心房、心室均舒張

D．尿液形成的主要過(guò)程：血液→腎小球→出球小動(dòng)脈→腎小管外毛細(xì)血管→尿液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列微生物中，不屬于生態(tài)系統(tǒng)中分解者的是：

A. 枯草桿菌 B. 蘑菇 C. 乳酸菌 D. 藍(lán)藻

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將下列各種現(xiàn)象與原因用直線連接起來(lái)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案