花盆 | 溫度 | 光照 | 水 |
1號 | 20℃ | 黑暗 | 適量 |
2號 | 20℃ | 充足 | 適量 |
3號 | 20℃ | 充足 | 不澆水 |
4號 | 20℃ | 充足 | 持續(xù)過量 |
分析 酵母菌屬于單細胞真菌,無葉綠體,綠藻屬于藻類植物,能進行光合作用.
解答 解:(1)生物生活需要營養(yǎng),酵母菌的細胞結(jié)構(gòu)沒有葉綠體,營養(yǎng)方式是腐生. 造成酵母菌數(shù)量下降的原因是培養(yǎng)液中缺少有機養(yǎng)分(或營養(yǎng)物質(zhì)、有機物等),而綠藻的數(shù)量上升的原因是單細胞綠藻在光下能進行光合作用制造有機物.
(2)①影響生物的生活的非生物因素有光、溫度、水分、空氣等.因此生長狀況最佳的是 2號花盆中的馬鈴薯.1號花盆中的馬鈴薯因缺少光照影響生長.3號花盆中的馬鈴薯因缺少水分影響生長.
②4號花盆中的馬鈴薯最終死亡,原因是缺氧,影響呼吸作用.
③無性生殖是指不經(jīng)過兩性生殖細胞結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式.其優(yōu)點是保持母體的優(yōu)良特性,繁殖速度快.
(3)水體富營養(yǎng)化是指在人類活動的影響下,為生物所需的氮、磷等營養(yǎng)物質(zhì)大量進入湖泊、河口、海灣等緩流水體,引起藻類及其他浮游生物迅速繁殖,水體溶解氧量下降,水質(zhì)惡化,魚類及其他生物大量死亡的現(xiàn)象.在自然條件下,湖泊也會從貧營養(yǎng)狀態(tài)過渡到富營養(yǎng)狀態(tài),不過這種自然過程非常緩慢.而人為排放含營養(yǎng)物質(zhì)的工業(yè)廢水和生活污水所引起的水體富營養(yǎng)化則可以在短時間內(nèi)出現(xiàn).水體出現(xiàn)富營養(yǎng)化現(xiàn)象時,浮游藻類大量繁殖,形成水華.
對策:推廣使用無磷洗衣粉、生活污水和工業(yè)廢水處理達標后排放、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中少施氮肥、磷肥等(答對一條即得分)
故答案為:(1)有機養(yǎng)分(或營養(yǎng)物質(zhì)、有機物等);單細胞綠藻在光下能進行光合作用制造有機物;
(2)①2; ②缺氧,能量供應不足;③無性生殖(營養(yǎng)繁殖);繁殖速度快,后代性狀較為一致;
(3)水華;推廣使用無磷洗衣粉、生活污水和工業(yè)廢水處理達標后排放、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中少施氮肥、磷肥等(答對一條即得分).
點評 此題比較綜合,解答時從資料中尋找解題線索,提取有利于解題的信息,與所學知識建立鏈接,從而得出答案.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人工控制 | B. | 生物與生物之間相互制約 | ||
C. | 生產(chǎn)者總數(shù)是最多的 | D. | 生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都是單細胞的 | B. | 都沒有葉綠體 | ||
C. | 都有真正的細胞核 | D. | 營養(yǎng)方式都為異養(yǎng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題
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