動(dòng)物、植物細(xì)胞內(nèi)的主要能量物質(zhì)是（　�。�
A．水B．脂質(zhì)C．蛋白質(zhì)D．糖類
生物的細(xì)胞中有糖類、脂類、蛋白質(zhì)、水、無(wú)機(jī)鹽等，能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì)；糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，人體的一切活動(dòng)，包括學(xué)習(xí)、走路、消化和呼吸等所消耗的能量（約70%）主要來(lái)自糖類．
故選：D
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：（橫線上填名稱，括號(hào)內(nèi)填字母序號(hào)，否則不給分）
（1）屬于植物細(xì)胞的是
甲
甲
圖，你判斷的依據(jù)是
甲圖具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，這是植物細(xì)胞所特有的
甲圖具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，這是植物細(xì)胞所特有的
；
（2）細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是[C]
細(xì)胞核
細(xì)胞核
，細(xì)胞的許多生命活動(dòng)在[B]
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)
中進(jìn)行．
（3）圖中結(jié)構(gòu)E名稱是
葉綠體
葉綠體
，它是進(jìn)行
光合
光合
作用的場(chǎng)所．
（4）西瓜之所以是甘露可口，主要是[F]
液泡
液泡
中含有大量細(xì)胞液．
（5）由圖中我們可以看到，植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)分別是
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
、
細(xì)胞核
細(xì)胞核
和
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北隨州卷）生物（帶解析） 題型：綜合題

(5分)下列的簡(jiǎn)式A和簡(jiǎn)式B分別表示的是綠色植物體內(nèi)進(jìn)行的兩頊生理活動(dòng)，下圖是 植物細(xì)胞模式圖，請(qǐng)根據(jù)這兩個(gè)簡(jiǎn)式和植物細(xì)胞模式圖回答有關(guān)問(wèn)題。

簡(jiǎn)式A：二氧化碳+水→有機(jī)物(儲(chǔ)存著能量)+氧氣
簡(jiǎn)式B：有機(jī)物(儲(chǔ)存著能量) +氧氣→二氧化碳+水+能量
（1）簡(jiǎn)式      (只填字母)所示的生理活動(dòng)，是在圖中的細(xì)胞質(zhì)中的[  ]     (括號(hào)內(nèi)填編號(hào),橫線上填相應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱)內(nèi)進(jìn)行的。
（2）簡(jiǎn)式    (只填字母)所示的生理活動(dòng)，在植物和動(dòng)物體內(nèi)都能進(jìn)行。該生理活動(dòng)主 要是在細(xì)胞質(zhì)中的          內(nèi)進(jìn)行的。
（3）若將此圖改為動(dòng)物細(xì)胞模式圖，則應(yīng)該保留圖中的[  ]      和[  ]        以及[  ]        (括號(hào)內(nèi)填編號(hào)，橫線上填相應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱)這三部分結(jié)構(gòu)。

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科目：初中生物 來(lái)源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北隨州卷）生物（解析版） 題型：綜合題

(5分)下列的簡(jiǎn)式A和簡(jiǎn)式B分別表示的是綠色植物體內(nèi)進(jìn)行的兩頊生理活動(dòng)，下圖是  植物細(xì)胞模式圖，請(qǐng)根據(jù)這兩個(gè)簡(jiǎn)式和植物細(xì)胞模式圖回答有關(guān)問(wèn)題。

簡(jiǎn)式A：二氧化碳+水→有機(jī)物(儲(chǔ)存著能量)+氧氣

簡(jiǎn)式B：有機(jī)物(儲(chǔ)存著能量) +氧氣→二氧化碳+水+能量

（1）簡(jiǎn)式       (只填字母)所示的生理活動(dòng)，是在圖中的細(xì)胞質(zhì)中的[  ]      (括號(hào)內(nèi)填編號(hào),橫線上填相應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱)內(nèi)進(jìn)行的。

 （2）簡(jiǎn)式     (只填字母)所示的生理活動(dòng)，在植物和動(dòng)物體內(nèi)都能進(jìn)行。該生理活動(dòng)主  要是在細(xì)胞質(zhì)中的           內(nèi)進(jìn)行的。

（3）若將此圖改為動(dòng)物細(xì)胞模式圖，則應(yīng)該保留圖中的[  ]       和[  ]         以及[  ]         (括號(hào)內(nèi)填編號(hào)，橫線上填相應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱)這三部分結(jié)構(gòu)。

 

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：（橫線上填名稱，括號(hào)內(nèi)填字母序號(hào)，否則不給分）
（1）屬于植物細(xì)胞的是______圖，你判斷的依據(jù)是______；
（2）細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是[C]______，細(xì)胞的許多生命活動(dòng)在[B]______中進(jìn)行．
（3）圖中結(jié)構(gòu)E名稱是______，它是進(jìn)行______作用的場(chǎng)所．
（4）西瓜之所以是甘露可口，主要是[F]______中含有大量細(xì)胞液．
（5）由圖中我們可以看到，植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)分別是______、______和______

魔方格

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科目：初中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市普寧市建新中學(xué)七年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

如圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：（橫線上填名稱，括號(hào)內(nèi)填字母序號(hào)，否則不給分）
（1）屬于植物細(xì)胞的是______圖，你判斷的依據(jù)是______；
（2）細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是[C]______，細(xì)胞的許多生命活動(dòng)在[B]______中進(jìn)行．
（3）圖中結(jié)構(gòu)E名稱是______，它是進(jìn)行______作用的場(chǎng)所．
（4）西瓜之所以是甘露可口，主要是[F]______中含有大量細(xì)胞液．
（5）由圖中我們可以看到，植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)分別是______、______和______

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