【題目】根據(jù)描述的特征,填寫相關(guān)的動物類群:
(1)身體呈輻射對稱,有口無肛門。
(2)身體呈圓筒形,由許多彼此相似的體節(jié)組成。
(3)柔軟的身體表面有外套膜,大多數(shù)有貝殼。
(4)體表有堅韌的骨骼,身體和附肢都分節(jié)。
(5)體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲;卵表面有堅韌的卵殼。

【答案】
(1)腔腸動物
(2)環(huán)節(jié)動物
(3)軟體動物
(4)節(jié)肢動物
(5)爬行動物
【解析】(1)腔腸動物的身體呈輻射對稱、體表具有刺細胞、有口無肛門.
(2)環(huán)節(jié)動物的身體呈圓筒形、由許多彼此相似的體節(jié)組成、靠疣足或者剛毛輔助運動.
(3)軟體動物的身體柔軟,表面有外套膜、大多具有貝殼、運動器官是足.
(4)節(jié)肢動物的體表有堅韌的外骨骼、身體和附肢都分節(jié).
(5)爬行動物的體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲;卵表面有堅韌的卵殼.
所以答案是:(1)腔腸動物;(2)環(huán)節(jié)動物;(3)軟體動物;(4)節(jié)肢動物;(5)爬行動物


【考點精析】通過靈活運用腔腸動物和環(huán)節(jié)動物,掌握腔腸動物:有口無肛門(如?、海蟄、珊瑚蟲);環(huán)節(jié)動物:身體由環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成(如沙蠶、水蛭、蚯蚓等)即可以解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生活在長江水域,我國特有的已瀕臨滅絕的水中哺乳動物是( )
A.海馬
B.白鰭豚
C.揚子鱷
D.朱鹮

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于反射的是(  )

A. 含羞草的葉片被觸碰后合攏

B. 擺在窗臺上的花草向外生長

C. 草履蟲對環(huán)境中溫度的變化表現(xiàn)出趨性

D. 小狗聽到主人叫喚就跑回主人身邊

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列對人體消化系統(tǒng)的描述,不正確的是( 。

A. 消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成

B. 胃液含有胃蛋白酶,可初步消化蛋白質(zhì)

C. 肝臟分泌的膽汁含有消化酶,能消化脂肪

D. 小腸是主要的吸收器官,內(nèi)表面有許多皺襞和絨毛

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體血液及輸血的敘述中,不正確的是( 。

A. 輸血時以輸同型血為原則

B. 紅細胞數(shù)量少或血紅蛋白含量低,會造成貧血

C. 流血的傷口很快就結(jié)痂止血,起主要作用的是血小板

D. 用顯微鏡觀察人血涂片,可發(fā)現(xiàn)數(shù)量最多的血細胞是白細胞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在血細胞中,可吞噬侵入人體內(nèi)的病菌,對機體有防御和保護的功能的是(  )

A. 血紅蛋白 B. 紅細胞 C. 白細胞 D. 血小板

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】 制作口腔上皮細胞裝片時,要往載玻片中央滴加生理鹽水。如果滴的鹽水含鹽量分別為2﹪05﹪的蒸餾水,這時在顯微鏡下觀察到的口腔上皮細胞應(yīng)是( )

A. 細胞皺縮,細胞皺縮 B. 細胞破裂,細胞變大破裂

C. 細胞皺縮,細胞變大破裂 D. 細胞不變,細胞變大破裂

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】流程圖可用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動,以下流程圖正確的是( 。

A. 外界空氣進入肺部:鼻→咽→喉→支氣管→氣管→肺

B. 尿液的形成和排出:腎臟→膀胱→尿道→輸尿管→體外

C. 食物經(jīng)過消化道:口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門

D. 聽覺形成:外界聲波→外耳道→鼓膜→內(nèi)耳→聽小骨→聽覺神經(jīng)→大腦

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表是幾位同學(xué)在探究“淀粉在口腔中的變化”時設(shè)計的實驗,請據(jù)表中信息填寫相關(guān)內(nèi)容:

試管編號

加入的物質(zhì)

是否攪拌

處理方法

檢驗方法

1

淀粉糊+2mL唾液

攪拌

37℃;10分鐘

2滴碘液

2

淀粉糊+2mL清水

攪拌

37℃;10分鐘

2滴碘液

3

淀粉糊+2mL唾液

攪拌

0℃;10分鐘

2滴碘液

4

淀粉糊+2mL唾液

攪拌

100℃;10分鐘

2滴碘液

(1)若1號和2號作為一組對照實驗,變量是_____;變藍的試管是_____號。

(2)實驗中將試管放在37℃的溫水中,目的是_____。

(3)如果選用1、3、4號試管進行實驗,其探究的問題是_____。

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同步練習(xí)冊答案