“無(wú)心插柳柳成蔭”利用了無(wú)性生殖方式中的（　　）
A．扦插B．嫁接C．壓條D．組織培養(yǎng)
扦插一般是指把植物的莖進(jìn)行切斷，經(jīng)過(guò)處理之后，插在土壤中，然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽，長(zhǎng)出一個(gè)新的植株．柳樹(shù)、楊樹(shù)等植物適合用莖進(jìn)行扦插繁殖，植物的根、莖、葉屬于營(yíng)養(yǎng)器官，用根、莖、葉進(jìn)行的繁殖又叫營(yíng)養(yǎng)繁殖．因此，“無(wú)心插柳柳成蔭”利用了無(wú)性生殖方式中的扦插．
故選：A．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

漳州蘆柑柑果扁圓，形如“八卦”，被視為柑中極品。果農(nóng)在果園放養(yǎng)蜜蜂后蘆柑結(jié)果率明顯提高，這是因?yàn)槊鄯淠艽龠M(jìn)(   )
A．開(kāi)花B．傳粉C．子房發(fā)育D．花粉成熟

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列不屬于無(wú)性生殖的是（　　）
A．水螅的出芽生殖
B．利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育水稻、小麥
C．利用植物的開(kāi)花結(jié)果生殖新個(gè)體
D．依靠植物的根、莖、葉生殖新個(gè)體

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

俗話中有“無(wú)心插柳柳成蔭”，指柳樹(shù)可以用扦插這種無(wú)性生殖途徑繁殖．______（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

用馬鈴薯的塊莖來(lái)種植時(shí)，最關(guān)鍵的是馬鈴薯塊的大�。甠_____．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

利用植物的根、莖、葉進(jìn)行的無(wú)性生殖叫做營(yíng)養(yǎng)生殖．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

園林工人為了提高移栽樹(shù)木的成活率，樹(shù)木的根部要帶一坨土，這是為了保護(hù)好樹(shù)木的______，移栽時(shí)樹(shù)根部插有一根塑料管與外界相通，這有利于根的______作用，樹(shù)栽好后還要剪掉一部分枝葉并遮陽(yáng)，這可降低植物的______作用；菜農(nóng)常采用白天適當(dāng)增強(qiáng)光照，夜晚適當(dāng)降低室溫的措施，以提高蔬菜產(chǎn)量．其中的道理是增加光照可使______增強(qiáng)，降低溫度可使______減弱，從而增加有機(jī)物的積累．溫室內(nèi)培育蔬菜還可以通過(guò)增加空氣中______濃度從而達(dá)到增產(chǎn)．大棚南瓜開(kāi)花的季節(jié)，有經(jīng)驗(yàn)的瓜農(nóng)會(huì)將租來(lái)的蜜蜂放養(yǎng)在自己的大棚內(nèi)，這樣做的目的是______．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列生物不屬于變態(tài)發(fā)育的是（  ）
A．蝌蚪發(fā)育成蛙B．蠅的幼蟲(chóng)發(fā)育成蠅
C．雛雞發(fā)育成大公雞D．孑孓(蚊子幼蟲(chóng))發(fā)育成蚊子

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

蟬與下列哪種動(dòng)物的發(fā)育過(guò)程相同
A．蠶B．蚊子
C．蝴蝶D．蟋蟀

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同步練習(xí)冊(cè)答案