“無(wú)心插柳柳成蔭”利用了無(wú)性生殖方式中的(  )
A.扦插B.嫁接C.壓條D.組織培養(yǎng)
扦插一般是指把植物的莖進(jìn)行切斷,經(jīng)過(guò)處理之后,插在土壤中,然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽,長(zhǎng)出一個(gè)新的植株.柳樹(shù)、楊樹(shù)等植物適合用莖進(jìn)行扦插繁殖,植物的根、莖、葉屬于營(yíng)養(yǎng)器官,用根、莖、葉進(jìn)行的繁殖又叫營(yíng)養(yǎng)繁殖.因此,“無(wú)心插柳柳成蔭”利用了無(wú)性生殖方式中的扦插.
故選:A.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

漳州蘆柑柑果扁圓,形如“八卦”,被視為柑中極品。果農(nóng)在果園放養(yǎng)蜜蜂后蘆柑結(jié)果率明顯提高,這是因?yàn)槊鄯淠艽龠M(jìn)(   )
A.開(kāi)花B.傳粉C.子房發(fā)育D.花粉成熟

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列不屬于無(wú)性生殖的是(  )
A.水螅的出芽生殖
B.利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育水稻、小麥
C.利用植物的開(kāi)花結(jié)果生殖新個(gè)體
D.依靠植物的根、莖、葉生殖新個(gè)體

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

俗話中有“無(wú)心插柳柳成蔭”,指柳樹(shù)可以用扦插這種無(wú)性生殖途徑繁殖.______(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

用馬鈴薯的塊莖來(lái)種植時(shí),最關(guān)鍵的是馬鈴薯塊的大。甠_____.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

利用植物的根、莖、葉進(jìn)行的無(wú)性生殖叫做營(yíng)養(yǎng)生殖.______.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

園林工人為了提高移栽樹(shù)木的成活率,樹(shù)木的根部要帶一坨土,這是為了保護(hù)好樹(shù)木的______,移栽時(shí)樹(shù)根部插有一根塑料管與外界相通,這有利于根的______作用,樹(shù)栽好后還要剪掉一部分枝葉并遮陽(yáng),這可降低植物的______作用;菜農(nóng)常采用白天適當(dāng)增強(qiáng)光照,夜晚適當(dāng)降低室溫的措施,以提高蔬菜產(chǎn)量.其中的道理是增加光照可使______增強(qiáng),降低溫度可使______減弱,從而增加有機(jī)物的積累.溫室內(nèi)培育蔬菜還可以通過(guò)增加空氣中______濃度從而達(dá)到增產(chǎn).大棚南瓜開(kāi)花的季節(jié),有經(jīng)驗(yàn)的瓜農(nóng)會(huì)將租來(lái)的蜜蜂放養(yǎng)在自己的大棚內(nèi),這樣做的目的是______.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列生物不屬于變態(tài)發(fā)育的是(  )
A.蝌蚪發(fā)育成蛙B.蠅的幼蟲(chóng)發(fā)育成蠅
C.雛雞發(fā)育成大公雞D.孑孓(蚊子幼蟲(chóng))發(fā)育成蚊子

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

蟬與下列哪種動(dòng)物的發(fā)育過(guò)程相同
A.蠶B.蚊子
C.蝴蝶D.蟋蟀

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同步練習(xí)冊(cè)答案