20．請把下列動物行為的實例與先天性行為、學(xué)習(xí)行為分別對應(yīng)起來

分析 先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為．
學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為．

解答 解：鸚鵡問好、老馬識途、驚弓之鳥都是動物通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為，屬于學(xué)習(xí)行為，而蜘蛛結(jié)網(wǎng)、孔雀開屏、蜜蜂采蜜是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，屬于先天性行為．
故答案為：

點評 熟記先天性行為和學(xué)習(xí)行為的概念是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．乘坐飛機的乘客在飛機起降時不停地咀嚼口香糖．這種做法主要是為了（　�。�
A．保護耳蝸B．保護聽覺中樞
C．保持半規(guī)管的平衡D．保持鼓膜內(nèi)外兩側(cè)的氣壓平衡

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列生物中，具有根、莖、葉等器官分化的是（　�。�
A．
腎蕨		B．
葫蘆蘚		C．
水綿		D．
海帶

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．地球上幾乎所有生物的食物、氧氣和能量的根本來源是（　�。�
A．呼吸作用B．蒸騰作用C．光合作用D．吸收作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．同學(xué)們在探究鳥類適于飛行的特點時，提出下列看法，你認為錯誤的是（　　）
A．食量大，消化能力強
B．體溫恒定，適應(yīng)性強
C．直腸很短，不存糞便
D．鳥的骨骼薄且很輕，胸骨發(fā)達，胸肌發(fā)達

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

5．為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用，某小組的同學(xué)設(shè)計了兩組實驗方案．他們的共同點是：相同的玻璃瓶子兩只，分為甲、乙兩組，分別加入等量消毒的溫開水，每組按照各自的方案（方案一、方案二）加入不同的物質(zhì)后，將相同的氣球套在瓶口，放在溫暖的環(huán)境中，一段時間后觀察．
方案一：甲組瓶內(nèi)加入一定量的干酵母和蔗糖，乙組瓶內(nèi)加入與甲組等量的蔗糖，不加干酵母．
方案二：甲組瓶內(nèi)加入一定量的干酵母和蔗糖，乙組瓶內(nèi)加入與甲組等量的干酵母，不加蔗糖．
請分析以上兩種方案：
（1）分別預(yù)期方案一，方案二中甲、乙兩組的實驗現(xiàn)象（氣球如何變化？）
方案一：甲中的氣球鼓起來，乙中的氣球無變化．
方案二：甲中的氣球鼓起來，乙中的氣球無變化．
（2）你認為哪個方案更合理？方案一． 變量為因為此實驗是驗證酵母菌的發(fā)酵現(xiàn)象的，因此變量應(yīng)該是酵母菌，方案一的變量是酵母菌，方案二的變量是蔗糖．
（3）實驗中加入干酵母的作用是干酵母中的酵母菌能將淀粉分解成葡萄糖，將葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

12．顯微鏡是生物實驗中常用的觀察用具，圖1為光學(xué)顯微鏡，請據(jù)圖回答：

（1）對光時，應(yīng)首先轉(zhuǎn)動[3]轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔，再調(diào)節(jié)[9]反光鏡來使視野明亮．觀察時，要大幅度升降鏡筒，應(yīng)轉(zhuǎn)動[11]粗準(zhǔn)焦螺旋．在看到物象后，為使物象更清晰，可轉(zhuǎn)動[12]細準(zhǔn)焦螺旋．
（2）欲使顯微鏡下視野內(nèi)左上方的物像移到視野中央，應(yīng)向左上方方向移動玻片，將寫有字母“q”的載玻片放在顯微鏡下觀察，在視野中看到的是b．
（3）圖2為光學(xué)顯微鏡的一組鏡頭，在觀察洋蔥表皮細胞時，若要使視野內(nèi)看到的細胞數(shù)目盡可能的多，目鏡與物鏡的組合應(yīng)為①④．
（4）圖3是某同學(xué)使用顯微鏡的一組圖片，請據(jù)圖回答：

①請用圖片代碼和箭頭表示使用顯微鏡的操作順序：F→E→B→A→G→C→D
②在該同學(xué)的操作中，存在一處錯誤，請指出C（填序號）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．植物的葉由幾種不同的組織組成，其中薄壁組織具有的功能是（　�。�
A．儲藏營養(yǎng)物質(zhì)B．支持C．保護D．分裂

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．羊的毛色有黑色和白色，若用A和a分別表示羊毛色的顯性基因和隱性基因，如圖為羊的毛色的遺傳圖解，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）羊毛色的顯性性狀是白色
（2）確定白毛和黑毛這對相對性狀顯、隱性關(guān)系的依據(jù)是第二代4、5都是白羊，而第三代出現(xiàn)了黑羊6
（3）若白羊4與白羊5再行交配，生出黑色羊的幾率是25%．
（4）白羊4的基因組成為Aa．

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