Question

【題目】下列關于生物現(xiàn)象或知識解釋不正確的是（ ）

A．“種”是最基本的生物分類單位

B．冷藏保鮮水果是低溫殺死微生物

C．“孔雀開屏”是繁殖行為

D．“老馬識途”是學習行為

Answer 1

【答案】B

【解析】

試題分析：（1）生物分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種．界是最大的單位，種是最基本的分類單位．

（2）食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖，傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等．現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑、溶菌酶等．

（3）繁殖行為：與動物繁殖有關的行為．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為．

（4）學習行為是動物出生后，在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為；先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失．

解：A、“種”是最基本的生物分類單位；

B、冷藏保鮮水果是低溫抑制了微生物的生長繁殖，而不是“殺死微生物”；

C、“孔雀開屏”是雄孔雀為了吸引雌性孔雀，是孔雀的求偶行為，因此“孔雀開屏”是繁殖行為；

D、“老馬識途”是通過生活經(jīng)驗和學習建立起來的學習行為．

所以，關于生物現(xiàn)象或知識解釋不正確的是“冷藏保鮮水果是低溫殺死微生物”．

故選：B．