7.連線:

    分析 人體的基本組織可以分為四種:上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織.

    解答 解:人體的基本組織可以分為四種:上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織.上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成,細(xì)胞排列緊密,細(xì)胞間質(zhì)少,分布在體表、呼吸和消化道內(nèi)壁、血管壁等,具有保護(hù)和分泌等功能; 肌肉組織由肌細(xì)胞構(gòu)成,分布在骨骼、心臟、胃、腸、血管等處,具有收縮、舒張功能;神經(jīng)組織由神經(jīng)細(xì)胞(或簡(jiǎn)稱神經(jīng)元)構(gòu)成,分布在腦、脊髓以及神經(jīng)中,能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮;結(jié)締組織種類很多,細(xì)胞間隙大,細(xì)胞間質(zhì)比較多,分布廣泛,如骨、血液、脂肪等,具有支持、連接、保護(hù)和營(yíng)養(yǎng)等功能.可見血液屬于結(jié)締組織,大腦.主要由神經(jīng)組織構(gòu)成.
    故答案為:

    點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解掌握人體的基本組織的結(jié)構(gòu)、功能和分布.

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

    17.下列關(guān)于森林的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
    A.森林占有了廣大的土地,導(dǎo)致耕地面積減少,因此森林越多不一定就越好
    B.森林是動(dòng)物理想的生活地,破壞了森林,就破壞了動(dòng)物的家園
    C.我們所使用的木材、煤都來(lái)自森林
    D.森林能美化我們居住的環(huán)境,促進(jìn)我們的身心健康

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

    18.觀察如圖中的動(dòng)物,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題.

    (1)在使用顯微鏡觀察草履蟲的運(yùn)動(dòng)時(shí),要在載玻片的培養(yǎng)液的液滴上放幾絲棉花纖維,再蓋上蓋玻片,目的是限制草履蟲的運(yùn)動(dòng),便于觀察..
    (2)魚兒離不開水,它的呼吸器官是鰓;青蛙屬于兩棲動(dòng)物,當(dāng)它潛入水中時(shí),它的呼吸主要是通過(guò)皮膚進(jìn)行的.
    (3)蝗蟲在分類上屬于節(jié)肢動(dòng)物,因家兔在繁殖和哺育后代的過(guò)程中具有胎生哺乳的特征,所以屬于哺乳動(dòng)物.
    (4)將圖中的生物按照從低等到高等的順序排列草履蟲→蝗蟲→魚→青蛙→家兔..

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

    15.生態(tài)系統(tǒng)具有的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的.√.(判斷對(duì)錯(cuò))

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

    2.在青春期,生殖器官發(fā)育加快,與此關(guān)系最密切的是( 。
    A.性激素B.甲狀腺激素C.生長(zhǎng)激素D.胸腺激素

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

    12.下列農(nóng)產(chǎn)品中屬于果實(shí)的是( 。
    A.
                 蓮藕
    B.
                 花生
    C.
            蘿卜
    D.
                荸薺

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

    19.連線

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

    16.要探究水分對(duì)鼠婦生活的影響,在下列的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中,應(yīng)該選擇(  )
    A.B.C.D.

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

    17.“麻雀雖小,五臟俱全”,生物體內(nèi)存在不同的結(jié)構(gòu)是由細(xì)胞分裂的結(jié)果.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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