如圖是花的結構和果實的結構及來源示意圖,請據圖回答以下問題:
(1)桃花是兩性花又是單生花,從開花到結果要經歷兩個重要的生理過程,分別是 、 ;
(2)在桃花的結構中能產生精子和卵細胞的結構分別是( );
A.花藥和柱頭 B.花粉管和子房
C.花粉和胚珠 D.花粉和子房
(3)桃的果肉營養(yǎng)豐富、美味可口,主要是由[ ] 受精后發(fā)育來的.
(4)桃種子的主要部分是 ,它是有花的 (填名稱)受精后發(fā)育來的.
(5)若要保持此桃的優(yōu)良性狀,在生產實踐中常采用 的方式進行繁殖.
科目:初中生物 來源:2016-2017學年四川省遂寧市校七年級上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
每個生物體都有一定的結構層次,一株完整植物體的結構層次是:
A.細胞→組織→器官→植物體 B.組織→細胞→系統(tǒng)→植物體
C.器官→細胞→系統(tǒng)→植物體 D.組織→細胞→器官→植物體
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年四川省遂寧市校八年級上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列能正確地表示食物鏈的是( )
A.陽光→植物→兔→狐貍 B.植物→鹿→羚→狼
C.植物→鼠→蛇→鷹 D.鼠→植物→鹿鷹
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年四川省遂寧市校八年級上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
提一桶水上樓,這時手臂上肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是( )
A.收縮,收縮 B.收縮,舒張
C.舒張,收縮 D.舒張,舒張
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年山東省八年級上學期期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
以下是綠色植物受精過程、種子、芽和植株結構示意圖,根據圖示回答問題:
(1)綠色植物發(fā)育的起點﹣﹣ 是在圖一③ 中形成的,受精卵發(fā)育成胚,胚的組成包括 (選填圖二中的序號).
(2)種子萌發(fā)時,胚芽發(fā)育成莖和葉,圖三中的c發(fā)育形成 (選填圖四中的字母).
(3)圖四中D用來吸收水分和無機鹽的主要部位是根尖的
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年山東省八年級上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
國家最高科技獲獎者,小麥育種專家李振聲歷時20多年,通過小麥與牧草雜交實驗培育出抗病、高產的小麥新品種,以下有關敘述錯誤的是( )
A.這一實例體現了利用基因多樣性改良作物品種
B.該雜交育種過程是通過植物的無性生殖實現的
C.雜交成功的關鍵是確保小麥與牧草進行異花傳粉
D.小麥新品種產生的抗病、高產等變異是可遺傳的變異
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年山東省八年級上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知人的有耳垂(A)對無耳垂(a)為顯性.某家系三代6人的耳垂遺傳情況如下表.下列判斷正確的是( )
祖父 | 祖母 | 兒子 | 兒媳 | 孫子 | 孫女 |
有耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 無耳垂 | 無耳垂 |
A.兒子、兒媳的基因組成都為AA
B.前兩代人耳垂的基因組成不可能完全相同
C.祖父和祖母耳垂的基因組成可能相同也可能不同
D.如兒子和兒媳生育第三個孩子,則該孩子有耳垂和無耳垂的機會均等
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年山東省八年級上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法不正確的是( )
A.雌雄異株植物的花都是單性花
B.黃瓜屬于單性花,主要靠昆蟲傳粉
C.子房內受精胚珠的數目決定果實中種子的數目
D.兩性花只能進行自花傳粉
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年內蒙古七年級上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
如果第32題中的數字代表生物的數量,那么這些生物之間真實的吃與被吃關系是
A.A→B→C→D→E B.E→B→A→D→C
C.C→D→A→B→E D.E→D→C→B→A
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