【題目】如圖是兩個細胞模式圖

（1）如果表示洋蔥表皮細胞結構的應該是圖
（2）圖A中的[1]是 ， 起保護和細胞的作用．

【答案】
（1）A
（2）細胞壁；支持
【解析】解：由A、B兩圖可知：1細胞壁、2細胞膜、3細胞核、4細胞質、5液泡．（1）A圖B比B圖多了細胞壁、液泡結構，屬于植物細胞，沒有葉綠體，因此是洋蔥表皮細胞結構．（2）圖A中的[1]是細胞壁，處在植物細胞的最外面，具有支持和保護作用．
所以答案是：（1）A（2）細胞壁；支持
【考點精析】關于本題考查的植物細胞和動物細胞，需要了解植物細胞的基本結構:細胞壁;細胞膜;細胞質;細胞核;葉綠體;液泡；動物細胞的結構:細胞膜：控制物質的進出;細胞核：貯存和傳遞遺傳信息;細胞質：液態(tài)才能得出正確答案．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明同學抽取的理科實驗操作考試試題是：觀察小魚尾鰭內血液的流動．

（1）實驗過程中，小明首先往包裹小魚頭部的鰓蓋和軀干部的棉絮上滴水，這樣做的目的是保持棉絮中有足夠的水分，使魚在實驗期間能獲得 ．
（2）實驗中，魚頭向左．小明在實驗中發(fā)現(xiàn)了一條血管，血液很快的由視野的左邊流向右邊，他認為這是一條靜脈．
小張同學認為小明的判斷是不對的，因為顯微鏡下看到的是像，視野中的血由左邊流向右邊，實際上是從邊向邊流動，而據(jù)“魚頭向右”，若是靜脈，則其內流的是回心血，既從左向右流動著，這與觀察結果不符．看到血液的流速很快，一定是血管．
（3）它在視野中發(fā)現(xiàn)了這樣一些血管，如圖所示，箭頭表示血流方向．據(jù)圖判斷，甲、乙、丙三條血管分別屬于、、 ． 理由是小逐漸匯集到大 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國曾發(fā)生的“三聚氰胺”事件，至今我們還記憶猶新。

（1）人的生長發(fā)育以及受損細胞的修復和更新，都離不開 ，不法分子在嬰幼兒奶粉中加入三聚氰胺正是假冒了該種營養(yǎng)成分。

（2）某研究小組設計了一個實驗，研究了水體中不同濃度的三聚氰胺對斑馬魚鰓內某種酶活性的影響，實驗數(shù)據(jù)如下：

三聚氰胺濃度（克/升）

0．5

1．5

2．0

2．5

某種酶活性（相對值）

2．5

2．4

2．3

0．1

①請依照事例，將表中其他組數(shù)據(jù)在右下圖中以直方圖的形式表示出來。

②從圖表數(shù)據(jù)可看出，當水體中三聚氰胺的濃度范圍為 克/升時，該種酶的活性較高；但當三聚氰胺濃度達到 克/升時。會顯著降低該種酶的活性，斑馬魚的鰓因直接與其接觸而

受到嚴重損傷。

（3）三聚氰胺被人體吸收進入血液后，需 次經過心臟后才能到達腎臟。日積月累，三聚氰胺會造成對人體腎臟的損害。

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【題目】調節(jié)人體生理活動的最高級中樞是 （　�。�

A. 小腦 B. 腦干 C. 脊髓 D. 大腦皮層

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【題目】小明撞車進了醫(yī)院，醫(yī)生說他要立即輸血。通過檢驗發(fā)現(xiàn)小明的血型是A型。如果小明所需的血液量很多，那么，適合輸給小明的血型有 （　�。�

A. A型 B. B型 C. A型或O型 D. AB型

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【題目】請根據(jù)下圖回答有關問題：

（1）A是一種農業(yè)害蟲，它的身體可分為 三部分，它的體表有 。

（2）B通過 和軀干部的擺動以及 的協(xié)調作用游泳。

（3）上述動物屬于無脊椎動物的是 ；屬于恒溫動物的有 。（填字母）

（4）D是一種珍稀動物，其前肢變成 ，有 輔助肺呼吸。

（5）E的牙齒有 的分化，生殖發(fā)育的特點是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】保護生物的多樣性的最有效措施是（ ）

A．將瀕危物種遷出原地 B．鼓勵市民認養(yǎng)動物

C．建立自然保護區(qū) D．建立種質庫

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【題目】近視患者可通過配戴_____鏡矯正。

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【題目】科學家把抗蟲基因轉入棉花中培育出新品種抗蟲棉．科學家所利用的生物技術是（　�。�
A.發(fā)酵技術
B.克隆技術
C.無土栽培技術
D.轉基因技術

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