【題目】胎兒是通過(guò)和從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)閱讀下面科普文章,回答問(wèn)題。
讓我們從“腸”計(jì)議
5 月 29 日是世界腸道健康日。腸道(包括小腸和大腸)是人體吸收營(yíng)養(yǎng)、排出廢物的器官,它還掌管了人體 70左右的免疫功能,同時(shí)腸道內(nèi)細(xì)菌種類達(dá) 400 種以上,正常情況下,腸道菌群處于平衡狀態(tài)。這些細(xì)菌在生長(zhǎng)過(guò)程中產(chǎn)生的代謝產(chǎn)物可以進(jìn)入人體血液,對(duì)人體的營(yíng)養(yǎng)、代謝和免疫都起著至關(guān)重要的作用。
膳食纖維與腸道健康有著密切的關(guān)系,隨著人類從農(nóng)業(yè)社會(huì)進(jìn)入工業(yè)社會(huì),飲食中 的膳食纖維在食物中所占比例逐漸下降。人體內(nèi)沒(méi)有消化膳食纖維的酶,這部分食物的 消化主要依靠腸道菌群。研究顯示,膳食纖維攝入量不夠,腸道菌群會(huì)侵蝕腸道內(nèi)黏膜, 對(duì)人體的健康造成傷害。
科研人員給小鼠接種人類的腸道菌群,飼喂低膳食纖維食物。然后研究每代小鼠腸道微生物種類的多樣性,此外還觀察恢復(fù)高膳食纖維飲食能否使小鼠腸道菌群恢復(fù)到初始狀態(tài)。實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果如下圖所示:
這一研究模型雖然不能直接證明人類飲食結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變是導(dǎo)致腸道菌群變化的原因, 但是可以證明低膳食纖維飲食對(duì)腸道微生物種類的多樣性是不利的。如果這一現(xiàn)象在人體內(nèi)證實(shí),那么因社會(huì)進(jìn)步帶來(lái)的飲食方式的改變,無(wú)疑會(huì)進(jìn)一步加劇現(xiàn)代人類腸道菌群失衡速度。
(1)人體內(nèi)消化食物、吸收營(yíng)養(yǎng)的主要器官是_____, 其中含有 _____分泌的膽汁、胰腺分泌的胰液,以及其自身腺體分泌的腸液等三種消化液。
(2)請(qǐng)根據(jù)腸道菌群的功能,分析寫出一種腸道菌群失衡可能引起的健康問(wèn)題或疾病_______________________________。
(3)通過(guò)小鼠實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是_____。
A.長(zhǎng)期食用低膳食纖維食物的小鼠,腸道菌群多樣性會(huì)降低
B.第一代小鼠恢復(fù)高膳食纖維飲食,腸道菌群多樣性部分重建
C.低膳食纖維飲食持續(xù)幾代后,即使食用加強(qiáng)版高膳食纖維食物,腸道菌群極少重建
D.將高纖維飲食小鼠的腸道菌群移植給腸道菌群失衡的小鼠,后者的腸道菌群會(huì)重建
(4)請(qǐng)從合理膳食角度,提出一條維持腸道菌群穩(wěn)定的具體措施:_______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】心臟內(nèi)血流方向是( 。
A.心房→心室→動(dòng)脈
B.動(dòng)脈→心房→心室
C.靜脈→心室→心房
D.心室→心房→靜脈
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】大氣中的氧和二氧化碳量能夠保持相對(duì)穩(wěn)定主要是( )
A.植物光合作用的結(jié)果
B.生物體呼吸作用的結(jié)果
C.因?yàn)榇髿庵醒醯暮孔疃?/span>
D.因?yàn)榇髿庵卸趸嫉牧孔钌?/span>
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】女性卵巢的作用是( )
A.受精作用發(fā)生的場(chǎng)所
B.輸送卵細(xì)胞
C.胚胎發(fā)育的場(chǎng)所
D.產(chǎn)生卵細(xì)胞和雌性激素
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)情況時(shí),判斷毛細(xì)血管的依據(jù)是( )
A.管腔較細(xì)
B.血流速度快
C.血液流向心臟
D.紅細(xì)胞單行通過(guò)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體的下列免疫,屬于特異性免疫的是( 。
A.皮膚具有屏障作用
B.接種乙肝疫苗,預(yù)防乙型肝炎
C.呼吸道黏膜清掃異物
D.白細(xì)胞吞噬金黃葡萄鏈球菌
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