5．海洋生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是（　�。�
A．海洋植物B．海洋動(dòng)物C．細(xì)菌D．真菌

分析 一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成．

解答 解：A、“海洋植物”能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，因此屬于生產(chǎn)者；
B、“海洋動(dòng)物”不能自己制造有機(jī)物，必須直接或間接吃海洋植物，因此屬于消費(fèi)者；
CD、“細(xì)菌”、“真菌”主要靠分解植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物維持生活，因此都屬于分解者．
   所以，海洋生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者的是“海洋植物”．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成和各成分的作用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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關(guān)于蝗蟲的氣門，下列說法正確的是（ ）

A．氣體進(jìn)出的“門戶” B．氣體交換之處

C．和聽覺有關(guān) D．完成氣體交換和形成聽覺

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科目：初中生物 來源：2016-2017年福建省莆田郊尾、楓亭五校八年級(jí)上第一次聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

取兩粒菜豆種子，在條件適宜的情況下使其萌發(fā)，等幼苗發(fā)育到一定時(shí)期，切去其中一株的根尖，幾天后發(fā)現(xiàn)被切去根尖的幼根不再生長，另一株幼根卻生長得很快，這是由于根尖中（ ）。

A. 根冠和分生區(qū)不斷增加新細(xì)胞

B. 根冠增加新細(xì)胞，伸長區(qū)細(xì)胞不斷伸長

C. 伸長區(qū)細(xì)胞不斷增長

D. 分生區(qū)細(xì)胞的分裂和伸長區(qū)細(xì)胞的不斷伸長

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．小梅養(yǎng)了一盆花，植株矮小，新葉淡綠，老葉黃色枯焦，這盆花缺少（　�。�
A．氮肥B．磷肥C．鉀肥D．鐵肥

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．小郭投籃動(dòng)作中起杠桿、支點(diǎn)和動(dòng)力作用的分別是（　�。�
A．骨骼肌、骨、關(guān)節(jié)B．關(guān)節(jié)、骨、骨骼肌C．骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌D．骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列屬于兩棲動(dòng)物的是（　�。�
A．鯉魚B．蠑螈C．甲魚D．鯨

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．觀察在水中游泳的魚，會(huì)發(fā)現(xiàn)魚口和鰓蓋后緣不停地交替張合，這是它在（　�。�
A．喝水B．找食物C．呼吸D．玩耍

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．將下列結(jié)構(gòu)或物質(zhì)與它們相對(duì)應(yīng)的功能用線連起來：

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．閱讀資料并回答問題：
自然界中的動(dòng)物在遇到危險(xiǎn)時(shí)都會(huì)有自己的防身辦法．如果你仔細(xì)留意地球上最奇特的瀕危動(dòng)物的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有一些動(dòng)物的自衛(wèi)機(jī)制更加奇特，如馬來西亞的Camponotus saundersi螞蟻會(huì)自行爆炸．不是玩笑，這是真的．馬來西亞的這種螞蟻依靠三對(duì)足交替運(yùn)動(dòng)，爬行速度慢，在面臨威脅的時(shí)候，會(huì)等到敵人靠近時(shí)引爆自己．這些螞蟻的體內(nèi)有一些裝滿毒氣的巨大腺體．當(dāng)它們感受到威脅時(shí)，它們就會(huì)收縮這些腺體，導(dǎo)致腺體爆炸，噴出毒氣．
（1）馬來西亞的這種螞蟻的運(yùn)動(dòng)器官是足，運(yùn)動(dòng)方式是爬行．
（2）馬來西亞的這種螞蟻出現(xiàn)的引爆行為，犧牲自己，保護(hù)其他個(gè)體，屬于有利（填“有利”或“不利”）變異，并且可遺傳給后代，這種變異是由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起的．

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