分析 細(xì)胞的分化是指分裂后的細(xì)胞,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和功能上向著不同方向變化的過(guò)程.細(xì)胞的分化形成了不同的細(xì)胞群,每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞連合在一起形成的,這樣的細(xì)胞群是組織,
解答 解:生物體一般是由受精卵發(fā)育而來(lái),這個(gè)受精卵進(jìn)行分裂,細(xì)胞的數(shù)量增多,細(xì)胞從周圍吸收營(yíng)養(yǎng)慢慢長(zhǎng)大,隨著細(xì)胞的分裂與生長(zhǎng),細(xì)胞數(shù)量逐漸變多,這時(shí)有些細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)上發(fā)生了差異,進(jìn)而功能也發(fā)生了改變,形成了許多不同的細(xì)胞群,我們把形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起的細(xì)胞群叫做組織.
故答案為:形態(tài);細(xì)胞群.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握組織的概念.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是d,其余都是脊椎動(dòng)物 | |
B. | 用肺來(lái)進(jìn)行氣體交換只有c | |
C. | 體溫恒定的是a、b、c、e | |
D. | 能飛的只有a |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 經(jīng)常不吃早餐 | B. | 偏愛(ài)吃油炸食品 | ||
C. | 喜歡吸煙、飲酒 | D. | 積極參加集體活動(dòng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③④⑤ | B. | ①②④⑤⑥ | C. | ①③④ | D. | ①①②③④⑤⑥ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 折斷榕樹(shù)枝條,流出白色汁液 | B. | 一株玫瑰越長(zhǎng)越高 | ||
C. | 一只母貓生了兩只小貓 | D. | 植物的根越長(zhǎng)越長(zhǎng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 維生素A | B. | 維生素B1 | C. | 維生素C | D. | 維生素D |
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