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一段時間后，放在實驗桌上經過消毒的培養(yǎng)基上也會長出一些菌落，這些菌落來自


  1. A.
    水中
  2. B.
    培養(yǎng)基
  3. C.
    空氣
  4. D.
    瓊脂
C
分析：本題考查菌落的分布，細菌和真菌在條件適宜時會迅速繁殖形成不同的菌落．
解答：在配制培養(yǎng)基時，要加入糖、蛋白質等有機物，是因為細菌和真菌沒有葉綠體，不能進行光合作用自我合成有機物，大多只能利用現成的有機物作為營養(yǎng)，經過消毒的培養(yǎng)基是沒有菌落的，但由于空氣中存在大量的細菌和真菌的孢子，這些孢子散落到培養(yǎng)基上，由于條件適宜，孢子會迅速萌發(fā)形成新個體，進而擴展成一個菌落，故這些菌落來自空氣．
故選C
點評：解答此類題目的關鍵是理解大多數細菌真菌需要有機物，空氣中散落著各種細菌和真菌的孢子．
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相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2007?玉林）一段時間后，放在實驗桌上經過消毒的培養(yǎng)基上也會長出一些菌落，這些菌落來自（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

李明買回來一袋豆芽菜放在陽關下，下午打開一看，發(fā)現許多豆芽變成了綠色．他覺得很奇怪，請你與他一起探究其中的原因．
（1）你提出的問題是：
光
光
會影響葉綠素的形成嗎？
（2）作出假設：
光對葉綠素的產生有影響
光對葉綠素的產生有影響

（3）設計并實施實驗方案：
A、取
一定數量
一定數量
的新鮮豆芽菜，分別放在甲、乙兩個容器中．
B、將甲容器放在
光下
光下
培養(yǎng)，乙放在
暗處
暗處
培養(yǎng)，其它條件
相同
相同
且要適宜．
C、培養(yǎng)一段時間后，觀察實驗結果
（4）實驗結果：甲容器中的豆芽菜變綠，乙容器中豆芽菜沒有變綠．
（5）得出結論：
葉綠素的形成需要光
葉綠素的形成需要光
．

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科目：初中生物 來源：玉林 題型：單選題

一段時間后，放在實驗桌上經過消毒的培養(yǎng)基上也會長出一些菌落，這些菌落來自（　�。�
A．水中B．培養(yǎng)基C．空氣D．瓊脂

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科目：初中生物 來源：2007年廣西玉林市中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一段時間后，放在實驗桌上經過消毒的培養(yǎng)基上也會長出一些菌落，這些菌落來自（ ）
A．水中
B．培養(yǎng)基
C．空氣
D．瓊脂

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