分析 1、液泡中有細(xì)胞液,溶解著酸味或甜味的物質(zhì).
2、一朵花的主要結(jié)構(gòu)是花蕊,傳粉不足會減產(chǎn).
3、維生素D能促進(jìn)人體對鈣磷的吸收.
4、水稻是單子葉植物,營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳中,小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所.
5、感受器主要在內(nèi)耳中,聽覺感受器在內(nèi)耳的耳蝸內(nèi).
解答 解:(1)植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)里面有液泡,液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì),如各種有味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)等.因此在操作過程中,某同學(xué)聞到刺激性氣味,含有該氣味的物質(zhì)主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的液泡.
(2)雄蕊和雌蕊與結(jié)出果實和形成種子有關(guān),是花的主要部分.花只有經(jīng)過傳粉和受精后才能結(jié)出果實,因此“今年尚市油桃產(chǎn)量不如往年,主要原因是桃花盛開期間雨水過多”導(dǎo)致桃樹的花傳粉不足引起的
(3)維生素D能促進(jìn)鈣、磷的吸收,促進(jìn)骨骼發(fā)育,如果缺乏維生素D,即使補鈣也不能吸收.因此服用了大量的補鈣產(chǎn)品,可檢查后還是缺鈣,可以增服維生素D.
(4)水稻是單子葉植物,營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳中,因此作為餐桌上的主食,大米的營養(yǎng)物質(zhì)主要儲存于水稻種子的胚乳中;小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液;小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的,有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中.
(5)聽覺形成的過程是:外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動;振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激了耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動;神經(jīng)沖動通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺.可見聽覺的形成過程中,把聲波信息轉(zhuǎn)變成神經(jīng)沖動的主要結(jié)構(gòu)(聽覺感受器)是耳蝸.
故答案為:(1)液泡
(2)花蕊;傳粉
(3)維生素D
(4)胚乳;小腸
(5)耳蝸
點評 本題的知識點比較多,要注意平時的積累和總結(jié)是解題的關(guān)鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ③是細(xì)胞生命活動的控制中心 | |
B. | 乙由種皮和胚組成 | |
C. | 丙屬于植物的營養(yǎng)組織 | |
D. | 從結(jié)構(gòu)層次上看,由微觀到宏觀的排列順序為甲→丙→乙 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 此圖表示生態(tài)系統(tǒng)的組成 | |
B. | 圖中的生物構(gòu)成了食物網(wǎng) | |
C. | 此圖表示生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分 | |
D. | 圖中的鳥和蟲所需能量最終都來自于植物體內(nèi)的有機物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)菌的抗藥性變異發(fā)生在注射抗生素之后 | |
B. | 細(xì)菌產(chǎn)生的變異總是利于抵抗藥物 | |
C. | “抗藥細(xì)菌”的出現(xiàn)是藥物選擇的結(jié)果 | |
D. | 自然選擇學(xué)說不能解釋“抗藥細(xì)菌”的出現(xiàn) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 玉米為雌雄同株,借助昆蟲完成異花傳粉 | |
B. | 玉米是單子葉植物,一粒玉米是由一個胚珠發(fā)育來的 | |
C. | 在新鮮的玉米種子縱剖面上滴加碘液,變藍(lán)的部分是胚 | |
D. | 種子萌發(fā)時,胚芽發(fā)育成芽,芽再進(jìn)一步發(fā)育成莖和葉 |
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