9.小明同學(xué)對生物學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣.以下是他在學(xué)習(xí)和生活過程中遇到的幾個問題或現(xiàn)象,請你聯(lián)系所學(xué)生物學(xué)知識幫他做出解釋.
(1)小明在實驗室制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片時聞到刺激性氣味,含有該氣味的物質(zhì)來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的液泡.
(2)桃花盛開時吸引無數(shù)游客觀賞,桃花的主要結(jié)構(gòu)是花蕊.小明調(diào)查發(fā)現(xiàn),去年桃的產(chǎn)量不如往年,主要原因是桃花盛開期間雨水過多,導(dǎo)致桃樹傳粉不足而減產(chǎn).
(3)小明的媽媽給他服用了大量的補鈣產(chǎn)品,可檢查后還是缺鈣,醫(yī)生建議可以増服維生素D.
(4)作為餐桌上的主食,大米的營養(yǎng)物質(zhì)主要儲存于水稻種子的胚乳中,其中淀粉消化后被吸收的場所是小腸.
(5)在已經(jīng)步入信息化社會的今天,上網(wǎng)已成為一種時尚,動感音樂給上網(wǎng)者帶來聽覺“享受”,聽覺感受器官位于內(nèi)耳的耳蝸.

分析 1、液泡中有細(xì)胞液,溶解著酸味或甜味的物質(zhì).
2、一朵花的主要結(jié)構(gòu)是花蕊,傳粉不足會減產(chǎn).
3、維生素D能促進(jìn)人體對鈣磷的吸收.
4、水稻是單子葉植物,營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳中,小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所.
5、感受器主要在內(nèi)耳中,聽覺感受器在內(nèi)耳的耳蝸內(nèi).

解答 解:(1)植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)里面有液泡,液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì),如各種有味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)等.因此在操作過程中,某同學(xué)聞到刺激性氣味,含有該氣味的物質(zhì)主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的液泡.
(2)雄蕊和雌蕊與結(jié)出果實和形成種子有關(guān),是花的主要部分.花只有經(jīng)過傳粉和受精后才能結(jié)出果實,因此“今年尚市油桃產(chǎn)量不如往年,主要原因是桃花盛開期間雨水過多”導(dǎo)致桃樹的花傳粉不足引起的
(3)維生素D能促進(jìn)鈣、磷的吸收,促進(jìn)骨骼發(fā)育,如果缺乏維生素D,即使補鈣也不能吸收.因此服用了大量的補鈣產(chǎn)品,可檢查后還是缺鈣,可以增服維生素D.
(4)水稻是單子葉植物,營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳中,因此作為餐桌上的主食,大米的營養(yǎng)物質(zhì)主要儲存于水稻種子的胚乳中;小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液;小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的,有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中.
(5)聽覺形成的過程是:外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動;振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激了耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動;神經(jīng)沖動通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺.可見聽覺的形成過程中,把聲波信息轉(zhuǎn)變成神經(jīng)沖動的主要結(jié)構(gòu)(聽覺感受器)是耳蝸.
故答案為:(1)液泡
(2)花蕊;傳粉
(3)維生素D
(4)胚乳;小腸
(5)耳蝸

點評 本題的知識點比較多,要注意平時的積累和總結(jié)是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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19.閱讀資料回答問題
據(jù)新華網(wǎng)報道:2009年5月17日,內(nèi)地首例甲型H1N1流感患者包雪陽出院,出現(xiàn)在了等候已久的記者面前.在不停閃動的鏡頭前,她真誠地說:“我想對那些因我被隔離觀察的朋友說一句,給你們添麻煩了,我給你們的生活、工作帶來的不便,希望你們理解我.”
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(2)為了更好的預(yù)防甲型H1N1流感,各國衛(wèi)生組織都加緊研制生產(chǎn)疫苗,通過注射疫苗使人獲得免疫能力.從免疫的特點來分析,這種免疫屬于哪種免疫類型?
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