【題目】研究人員將胡蘿卜素基因轉(zhuǎn)移到水稻細(xì)胞內(nèi)，生產(chǎn)出了“黃金大米”，這種生物技術(shù)屬于

A．仿生B．嫁接C．轉(zhuǎn)基因D．發(fā)酵

【答案】C

【解析】

試題基因控制性狀，把一種生物的某個(gè)基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，培育出的轉(zhuǎn)基因生物，就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀，這項(xiàng)技術(shù)叫做轉(zhuǎn)基因技術(shù)．“黃金大米”主要是通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)將胡蘿卜素轉(zhuǎn)化酶系統(tǒng)轉(zhuǎn)入到大米胚乳中而獲得，理論上對(duì)預(yù)防夜盲癥有一定療效．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝗蟲(chóng)的一生要經(jīng)歷________、________、________三個(gè)發(fā)育時(shí)期．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】夏天，一杯放在餐桌上的牛奶變質(zhì)了，這主要是因?yàn)椋?）。

A. 高溫使牛奶變質(zhì) B. 細(xì)菌和真菌容易在牛奶中繁殖使它變質(zhì)

C. 空氣接觸使牛奶變質(zhì) D. 時(shí)間長(zhǎng)了使牛奶變質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水蜜桃水多且味甜，毛桃又酸又硬口味差，將水蜜桃的芽接到毛桃的枝條上，這樣由新芽發(fā)育而成的枝條上所結(jié)的果實(shí)應(yīng)該是（ ）

A. 既酸又甜 B. 不甜也不酸 C. 毛桃似的酸 D. 水蜜桃似的甜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一只失去雛鳥(niǎo)的紅雀，給金魚(yú)喂食它捕來(lái)的昆蟲(chóng)，這種行為屬于（ ）

①是先天性行為 ②是學(xué)習(xí)行為 ③是由遺傳物質(zhì)決定的 ④是由環(huán)境因素決定的

A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于真菌與細(xì)菌的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 真菌細(xì)胞內(nèi)含有成形的細(xì)胞核，細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核

B. 細(xì)菌都是單細(xì)胞的，真菌都是多細(xì)胞的

C. 大多數(shù)細(xì)菌與真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者

D. 真菌可以通過(guò)產(chǎn)生孢子來(lái)繁殖后代

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】走進(jìn)水果批發(fā)市場(chǎng)，我們偶爾聞到一陣酒的味道，水果儲(chǔ)存時(shí)間長(zhǎng)了產(chǎn)生酒味的原因是（ ）

A. 酵母菌的分解作用 B. 細(xì)菌的分解作用

C. 乳酸菌的分解作用 D. 霉菌的分解作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】外界物體反射的光線(xiàn)進(jìn)入眼睛，物像和視覺(jué)形成的部位分別是

A. 角膜、視網(wǎng)膜 B. 晶狀體、視網(wǎng)膜

C. 視網(wǎng)膜、大腦皮層 D. 視網(wǎng)膜、脈絡(luò)膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在顯微鏡下分別觀(guān)察了人的口腔上皮細(xì)胞和根細(xì)胞，在根細(xì)胞中具有的結(jié)構(gòu)是

①細(xì)胞壁　 ②細(xì)胞膜　 ③細(xì)胞質(zhì)　 ④細(xì)胞核　 ⑤液泡　 ⑥葉綠體

A. ①②③④⑤ B. ①②③④⑤⑥ C. ①②③④ D. ①⑤⑥

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同步練習(xí)冊(cè)答案