分析 (1)科學(xué)探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流
(2)探究實驗的原則:設(shè)置對照組;變量具有唯一性;
對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實驗.
解答 解:(二)提出的問題:轉(zhuǎn)基因植物油對人類的健康是否有影響?
(三)實驗過程:
(1)將兩個鐵籠分別貼上甲組和乙組標(biāo)簽,選取兩只身體健康狀況良好、大小一致、性別相同的小白鼠,分別置于甲、乙鐵籠中.
(2)稱取一定重量的同種稻谷平均分成兩份,分別拌適量且等量的普通植物油(A料)和轉(zhuǎn)基因植物油(B料)待用.
(3)甲組飼喂適量A料,乙組飼喂等量B料,確保變量具有唯一性.
(4)飼喂一段時間后,觀察并記錄甲、乙兩組小白鼠的生長狀況.
(5)預(yù)測實驗結(jié)果和結(jié)論:
①若兩組小白鼠的生長狀況有明顯差異,則說明轉(zhuǎn)基因植物油對人類健康有影響.
②若兩組小白鼠的生長狀況無明顯差異,則說明轉(zhuǎn)基因植物油對人類健康無影響.
(四)請根據(jù)上述實驗設(shè)計回答下列問題:
(1)請你為該同學(xué)做出假設(shè),你的假設(shè)是:轉(zhuǎn)基因植物油對人類的健康有影響.
(2)該同學(xué)設(shè)置甲組的目的是形成對照實驗,該實驗的實驗變量為是否是轉(zhuǎn)基因植物油.
(3)該實驗選取小白鼠的數(shù)目過少,會增大實驗的偶然性,導(dǎo)致實驗結(jié)論可信度不高.
故答案為:(3)等量
(5)①有;②無
(四)(1)轉(zhuǎn)基因植物油對人類的健康有影響
(2)對照;是否是轉(zhuǎn)基因植物油
(3)偶然性
點評 解此題的關(guān)鍵是根據(jù)問題,確定實驗變量,設(shè)置對照實驗.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 太陽、細(xì)菌、機器貓 | B. | 蘑菇、鵝卵石、榕樹 | ||
C. | 病毒、番茄、海豚 | D. | 河水、木耳、衣藻 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水分過多影響光合作用 | |
B. | 水分過多,不利于植物根系進行呼吸作用 | |
C. | 根吸收的水分過多而死亡 | |
D. | 水分過多,細(xì)菌大量繁殖,導(dǎo)致根爛掉 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不同種生物之間的親緣關(guān)系 | B. | 同種生物攝食量的大小 | ||
C. | 同種生物體重的大小關(guān)系 | D. | 不同種生物之間吃與被吃的關(guān)系 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 部分無機鹽和水分由皮膚排出 | |
B. | 糞便的排出 | |
C. | 二氧化碳和部分水蒸氣由肺排出 | |
D. | 大部分水、無機鹽和尿素由泌尿系統(tǒng)排出 |
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