3分)每天的春天是流行性感冒多發(fā)的季節(jié),老師會(huì)在這個(gè)時(shí)候給同學(xué)們一些預(yù)防流感的建議.下列建議中屬于切斷傳播途徑的措施是(  )

 

A.

加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)自身免疫

B.:

患有流感的同學(xué)及時(shí)到醫(yī)院就醫(yī)

 

C.

及時(shí)接種相應(yīng)流感的疫苗

D.

經(jīng)常打掃教室衛(wèi)生和開(kāi)窗通風(fēng)

考點(diǎn):

傳染病的預(yù)防措施.

分析:

傳染病的流行必須同時(shí)具備三個(gè)環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑、易感人群,缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來(lái).

解答:

解:流行性感冒是一種呼吸道傳染病,具有流行性和傳染性的特點(diǎn),傳染病流行的時(shí)候,只要切斷傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)中的任何一個(gè)環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來(lái);因此預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群;例如醫(yī)生對(duì)流行性感冒患者進(jìn)行打針、隔離、吃藥等具體治療就屬于控制傳染源,健康人經(jīng)常參加體育鍛煉,提高自身免疫力.及時(shí)接種相應(yīng)流感的疫苗就屬于保護(hù)易感人群,切斷傳播途徑的目的是使病原體喪失感染健康人的機(jī)會(huì),講究個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生、消滅傳播疾病的媒介生物、對(duì)一定場(chǎng)所進(jìn)行消毒等都屬于切斷傳播途徑的具體措施.因此,經(jīng)常打掃教室衛(wèi)生和開(kāi)窗通風(fēng)屬于切斷傳播途徑.

故選:D.

點(diǎn)評(píng)

傳染病的預(yù)防措施是考查的重點(diǎn),多以選擇題或是材料題的形式出現(xiàn).

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?綿陽(yáng))每年的春天是流行性感冒多發(fā)的季節(jié),老師會(huì)在這個(gè)時(shí)候給同學(xué)們一些預(yù)防流感的建議.下列建議中屬于切斷傳播途徑的措施是(  )

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

每年的春天是流行性感冒多發(fā)的季節(jié),老師會(huì)在這個(gè)時(shí)候給同學(xué)們一些預(yù)防流感的建議.下列建議中屬于切斷傳播途徑的措施是


  1. A.
    加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)自身免疫
  2. B.
    患有流感的同學(xué)及時(shí)到醫(yī)院就醫(yī)
  3. C.
    及時(shí)接種相應(yīng)流感的疫苗
  4. D.
    經(jīng)常打掃教室衛(wèi)生和開(kāi)窗通風(fēng)

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科目:初中生物 來(lái)源:綿陽(yáng) 題型:單選題

每年的春天是流行性感冒多發(fā)的季節(jié),老師會(huì)在這個(gè)時(shí)候給同學(xué)們一些預(yù)防流感的建議.下列建議中屬于切斷傳播途徑的措施是( 。
A.加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)自身免疫
B.患有流感的同學(xué)及時(shí)到醫(yī)院就醫(yī)
C.及時(shí)接種相應(yīng)流感的疫苗
D.經(jīng)常打掃教室衛(wèi)生和開(kāi)窗通風(fēng)

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科目:初中生物 來(lái)源:2013年四川省綿陽(yáng)市中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

每年的春天是流行性感冒多發(fā)的季節(jié),老師會(huì)在這個(gè)時(shí)候給同學(xué)們一些預(yù)防流感的建議.下列建議中屬于切斷傳播途徑的措施是( )
A.加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)自身免疫
B.患有流感的同學(xué)及時(shí)到醫(yī)院就醫(yī)
C.及時(shí)接種相應(yīng)流感的疫苗
D.經(jīng)常打掃教室衛(wèi)生和開(kāi)窗通風(fēng)

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