（2007?濱州）如圖所示的實驗裝置和結果，可以證明哪個是種子萌發(fā)的條件？（　�。�
分析：題是種子萌發(fā)的探究實驗．種子萌發(fā)的外界條件為充足的空氣，適量的水分，適宜的溫度．實驗中注意變量的唯一性．
解答：解：將裝置A和裝置B的實驗進行比較發(fā)現(xiàn)存在唯一變量--水分（干棉絮和濕棉絮）．一周后，裝置A中種子不萌發(fā)，裝置B種子萌發(fā)，可得種子萌發(fā)需要一定的水分．
故選：C
點評：本實驗是對基礎知識的考查，明確對照實驗的變量的唯一性是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2007?濱州）喝茶有益于人體健康，如茶多酚就是茶葉中的一種植物堿，它能清除機體中過量的自由基，抑制和殺死病原體．這種物質存在于植物細胞的
液泡
液泡
內．欲使茶葉的產(chǎn)量提高，除了有充足的水肥、適宜的溫度外，還要有充分的
光照（陽光）
光照（陽光）
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2007?濱州）如圖是植物葉片縱切面圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）葉片蒸騰作用所需要的水分是由[
3
3
]
葉脈
葉脈
運來的．
（2）2006年冬季氣溫偏高，被稱為“暖冬”．造成全球變暖的主要氣體是二氧化碳，他與植物體的生長有密切關系，是通過[
6
6
]
氣孔
氣孔
進入植物體的．清除全球變暖的方法初減少這種氣體的排放量外，還可以用植樹造林、增加植被的方法解決，其依據(jù)是
光合作用消耗二氧化碳
光合作用消耗二氧化碳
．
（3）通過觀察葉片結構圖，分析得出：成熟葉片自然下落到地面時，一般會
背
背
面朝上．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2007?濱州）如圖是人體新陳代謝部分示意圖，據(jù)圖回答：

（1）空氣中的有害氣體，首先經(jīng)A過程進入肺，在B過程中，通過
氣體的擴散
氣體的擴散
作用進入血液，然后隨血液循環(huán)進入組織細胞，對人體造成危害．
（2）當血液流經(jīng)腎臟時，需要經(jīng)過濾過作用和
重吸收
重吸收
兩個生理過程，形成尿液．
（3）如果再上臂進行肌肉注射以治療腮腺炎，藥物到達腮腺需要經(jīng)過心臟
兩（二或2）
兩（二或2）
次．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2007?濱州）如圖是消化系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）每天所吃的食物主要在[
8
8
]
小腸
小腸
內被消化吸收，在吸收的營養(yǎng)物質中，
水
水
是人體各項生命活動離不開的重要物質．
（2）在消化器官中，[
6
6
]
胃
胃
對淀粉的消化不起作用，所以長將一些口服藥物裝在淀粉制成的膠囊里，以避免對該器官的刺激．
（3）參與調節(jié)糖代謝的胰島素是由[
7
7
]
胰腺
胰腺
的內分泌部分分泌的，目前臨床上治療糖尿病所用的大批量胰島素是科學家通過
轉基因
轉基因
技術，由大腸桿菌生產(chǎn)出來的．

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