【題目】動物運動的主要方式有許多種方式。請寫出下列動物的主要運動方式：

袋鼠（___________）、蝙蝠（___________）、海馬（___________）、蚯蚓（___________）

【答案】 跳躍 滑翔 游泳 蠕動

【解析】動物因種類不同，生存環(huán)境各異，其運動方式也大相徑庭。動物運動的方式多種多樣，主要有飛行、奔跑、跳躍、行走、爬行、蠕動、游泳等方式。袋鼠的運動方式是跳躍；蝙蝠的運動方式是飛行；海馬生活在水中，屬于魚類，運動方式是游泳；蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，運動方式靠剛毛向前蠕動。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】夏季移栽幼苗時，常選擇清晨或傍晚，而且剪去部分葉片，這主要是為了（　�。�

A. 減少植物吸收水分和無機鹽 B. 降低植物的蒸騰作用

C. 降低植物體的呼吸作用 D. 減少生物圈的水循環(huán)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌”的探究實驗中，小明做的實驗結(jié)果如下圖所示。

（1）在實驗中，培養(yǎng)細菌和真菌的正確順序為_____（填寫序號）。

①在溫暖的環(huán)境培養(yǎng) ②配制培養(yǎng)基 ③高溫滅菌 ④冷卻接種

（2）在分析實驗結(jié)果時，小明區(qū)分細菌菌落和真菌菌落的方法是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物行為中，（ ）不屬于動物的語言。

A. 狗沿途撒尿 B. 螢火蟲發(fā)光

C. 烏賊用腕足捕捉食物 D. 蜜蜂跳“8”字擺尾舞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在瓊脂培養(yǎng)基上接種了甲、乙兩種細菌進行培養(yǎng)，同時他還在培養(yǎng)基上放了鹽水浸過的紙片，經(jīng)過恒溫培養(yǎng)一段時間后，鹽紙片周圍只有甲細菌生長（如圖），以下對實驗的分析，不正確的是（　　）

A. 用鹽漬法可以保存某些食物

B. 甲細菌比乙細菌更耐鹽

C. 乙細菌生活不需要無機鹽

D. 不同種類的細菌生活環(huán)境不同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把蝗蟲的胸部和腹部放到水中，最終會帶來的結(jié)果是

A. 開始昏迷，逐漸正常 B. 蝗蟲的呼吸平穩(wěn)

C. 蝗蟲會窒息而死 D. 蝗蟲能正常生活

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不是鳥類適應(yīng)飛行生活的外形特點的是( )

A. 全身被羽 B. 身體分為頭、頸、軀干、四肢、尾

C. 身體呈流線型 D. 前肢變成翼，生有大型正羽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的運動系統(tǒng)有什么組成（　�。�

A. 骨、關(guān)節(jié)和肌肉 B. 關(guān)節(jié)

C. 手和腳 D. 骨骼肌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究番茄果色的遺傳，某實驗小組用紅果番茄和黃果番茄進行了如下實驗。

組別

親代

子代/個

紅果

黃果

甲

黃果×黃果

0

235

乙

紅果×紅果

？

60

丙

紅果×黃果

120

126

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握相對性狀、基因的顯性與隱性并會利用遺傳圖解分析解答遺傳問題請分析回答：

（1）在遺傳學(xué)上，番茄的紅果和黃果稱為一對 。

（2）乙組子代中出現(xiàn)了黃果，可推測出進黃果為 （填“顯性”或“隱性”）性狀；理論上子代應(yīng)有紅果 個。

（3）用B表示顯性基因，b表示隱性基因，丙組子代中紅果的基因組成是 。

（4）己知番茄卵細胞中染色體數(shù)目是12條，則其體細胞中染色體數(shù)目是 對。

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同步練習(xí)冊答案