達(dá)爾文曾經(jīng)這樣描述生物之間的關(guān)系,“牛喜歡吃三葉草,三葉草結(jié)子要靠土蜂傳粉;田鼠吃土蜂的蜜和幼蟲(chóng),搗毀土蜂的巢;貓捕食田鼠.因此養(yǎng)牛的農(nóng)民愛(ài)養(yǎng)貓.”
(1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)除有生物部分外,還有________部分,如陽(yáng)光、空氣和水等等;生物部分一般可分為生產(chǎn)者(如材料中的________)、消費(fèi)者(如材料中的________)和________(具體指的就是________和________兩類生物).
(2)如貓少了,三葉草的數(shù)量會(huì)怎樣變化?________.
(不要求寫推理過(guò)程,只需寫結(jié)論)

解:(1)牛喜歡吃三葉草;三葉草結(jié)子要靠土蜂傳粉;田鼠吃土蜂的蜜和幼蟲(chóng),搗毀土蜂的巢;貓捕食田鼠,根據(jù)食物鏈的概念可以寫出三葉草→牛;三葉草→土蜂→田鼠→貓兩條食物鏈.因此該生態(tài)系統(tǒng)中三葉草是生產(chǎn)者;牛、田鼠等動(dòng)物屬于消費(fèi)者. (2)牛喜歡吃三葉草;三葉草結(jié)子要靠土蜂傳粉;田鼠吃土蜂的蜜和幼蟲(chóng),搗毀土蜂的巢;貓捕食田鼠,根據(jù)食物鏈的概念可以寫出三葉草→牛;三葉草→土蜂→田鼠→貓兩條食物鏈.在食物鏈:三葉草→土蜂→田鼠→貓中如果貓少了,田鼠就會(huì)大量繁殖,導(dǎo)致土蜂的數(shù)量急劇減少(它的幼蟲(chóng)都被吃了,巢都被毀了)這樣土蜂就沒(méi)有辦法傳粉,最后就會(huì)導(dǎo)致三葉草的數(shù)量減少了.
故答案為:(1)非生物;牛、土蜂、田鼠、貓、牛;分解者;細(xì)菌;真菌;(2)三葉草的數(shù)量減少
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)生物和生物之間的關(guān)系以及食物鏈.解答時(shí)可以從食物鏈的概念組成方面來(lái)切入.
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是理解各種生物之間的相互關(guān)系.
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  1. A.
    競(jìng)爭(zhēng)
  2. B.
    合作
  3. C.
    寄生
  4. D.
    捕食

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人類能產(chǎn)生生殖細(xì)胞和具有分泌性激素功能的器官是


  1. A.
    睪丸
  2. B.
    胚胎
  3. C.
    卵巢
  4. D.
    子宮

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

血紅蛋白與氧的結(jié)合和分離,取決于


  1. A.
    白細(xì)胞的數(shù)量
  2. B.
    氧的濃度
  3. C.
    二氧化碳的濃度
  4. D.
    血紅蛋白的含量

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如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)各生物之間形成的聯(lián)系,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)作為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),除圖中已有的成分外,還應(yīng)包括________.
(2)在此生態(tài)系統(tǒng)中,細(xì)菌被稱為_(kāi)_______.
(3)此生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是________.
(4)此生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者是________.
(5)寫出此生態(tài)系統(tǒng)中以捕食關(guān)系形成的食物鏈:________.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

紅細(xì)胞只能單行提供的血管是


  1. A.
    動(dòng)脈
  2. B.
    毛細(xì)血管
  3. C.
    靜脈
  4. D.
    導(dǎo)管

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