下列哪些情況可以使氣孔器保衛(wèi)細(xì)胞打開(kāi)?(  )
A、水進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞B、水流出保衛(wèi)細(xì)胞C、鉀離子流入保衛(wèi)細(xì)胞D、鉀離子流出保衛(wèi)細(xì)胞E、保衛(wèi)細(xì)胞中ABA濃度提高
分析:本題考查的是氣孔的結(jié)構(gòu)功能以及開(kāi)閉原理,首先明確氣孔的結(jié)構(gòu).
解答:解:氣孔是由一對(duì)保衛(wèi)細(xì)胞圍成的.保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹,氣孔才能打開(kāi).保衛(wèi)細(xì)胞外壁薄、內(nèi)壁厚,吸水時(shí),外壁向外彎曲程度大,氣孔張開(kāi).當(dāng)外界氣溫高的時(shí)候,葉子就會(huì)失去水分,導(dǎo)致離子濃度提高,使得保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)的水分向外流動(dòng),保衛(wèi)細(xì)胞失去水分,保衛(wèi)細(xì)胞閉合.而當(dāng)外界氣溫低的時(shí)候,葉子內(nèi)的K﹢就會(huì)進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi),使得保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)的濃度增加,細(xì)胞吸水膨脹,保衛(wèi)細(xì)胞就會(huì)打開(kāi)氣孔.PH升高,氣孔張開(kāi);PH降低,氣孔關(guān)閉.
故選AC
點(diǎn)評(píng):氣孔的功能是中考的重點(diǎn),可結(jié)合者氣孔的結(jié)構(gòu)掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

某中學(xué)生物科技活動(dòng)小組利用教室前的空地,建立了一個(gè)小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園.在園內(nèi),同學(xué)們開(kāi)展了一系列植物栽培和科學(xué)探究活動(dòng).
(1)在移栽蔬菜幼苗時(shí),為了提高成活率,同學(xué)們常選擇在傍晚或陰天進(jìn)行.其原因是
為了降低植物的蒸騰作用
為了降低植物的蒸騰作用

(2)幼苗成活后,同學(xué)們注意將菜田中的雜草除去;因?yàn)殡s草會(huì)消耗土壤中水分和無(wú)機(jī)鹽,而且長(zhǎng)得高了會(huì)影響幼苗的光照,蔬菜幼苗與雜草是
競(jìng)爭(zhēng)
競(jìng)爭(zhēng)
關(guān)系.
(3)為了探究提高蔬菜產(chǎn)量的科學(xué)方法,同學(xué)們選擇蘿卜作為研究對(duì)象進(jìn)行實(shí)驗(yàn).他們?cè)谌齻(gè)溫室中分別種植了相同的蘿卜幼苗、溫室的溫度和二氧化碳條件的控制情況如下表所示(每個(gè)溫室的光照、土壤、水分等其它條件均相同)
  • <menuitem id="adngw"><center id="adngw"><pre id="adngw"></pre></center></menuitem>
    <form id="adngw"><tbody id="adngw"></tbody></form>
    <menuitem id="adngw"><blockquote id="adngw"></blockquote></menuitem>
  • 溫室 A B C
    二氧化碳濃度 0.03% 0.1% 0.1%
    溫度 20℃ 20℃ 30℃①為了研究溫度對(duì)蘿卜幼苗光合作用強(qiáng)度的影響,他們應(yīng)選擇
    BC
    BC
    兩組進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn);這樣,該實(shí)驗(yàn)中的控制的實(shí)驗(yàn)變量是
    溫度
    溫度

    ②溫室B中的蘿卜幼苗比溫室A中的蘿卜幼苗長(zhǎng)得快.其原因是溫室B內(nèi)
    二氧化碳濃度高,光合作用加強(qiáng)
    二氧化碳濃度高,光合作用加強(qiáng)

    (4)經(jīng)實(shí)驗(yàn)探究,他們認(rèn)為夜晚適當(dāng)降低溫室內(nèi)的溫度,也可以提高蔬菜的產(chǎn)量,原因是
    低溫使植物的呼吸作用減弱,減少了有機(jī)物的分解
    低溫使植物的呼吸作用減弱,減少了有機(jī)物的分解

    (5)將蘿卜收獲后,由于存放時(shí)間較長(zhǎng),同學(xué)們發(fā)現(xiàn)蘿卜出現(xiàn)了“空心”現(xiàn)象;這是因?yàn)?!--BA-->
    蘿卜的呼吸作用消耗了大量的有機(jī)物質(zhì)
    蘿卜的呼吸作用消耗了大量的有機(jī)物質(zhì)
    的緣故.
    (6)根據(jù)植物光合作用和呼吸作用原理,下列哪些措施可以幫助同學(xué)們提高溫室大棚蔬菜的產(chǎn)量?
    D
    D

    ①增加光照時(shí)間  ②適度增加大棚中二氧化碳含量 ③增加大棚中的晝夜溫差
    A.①B.②C.③D.①②③

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    某生態(tài)系統(tǒng)中有草、青蛙、兔、鼠、蛇、鹿、老鷹等,下列哪些情況能使兔子的數(shù)目增多?

    [  ]

    A.草多、鹿多、青蛙多

    B.草少、鼠少、青蛙多、老鷹多

    C.鼠多、鹿多、蛇多、老鷹多

    D.草多、鹿少、蛇多、老鷹少

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

    某生態(tài)系統(tǒng)中有草、青蛙、兔、鼠、蛇、鹿、老鷹等,下列哪些情況能使兔子的數(shù)目增多?


    1. A.
      草多、鹿多、青蛙多
    2. B.
      草少、鼠少、青蛙多、老鷹多
    3. C.
      鼠多、鹿多、蛇多、老鷹多
    4. D.
      草多、鹿少、蛇多、老鷹少

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題

    下列哪些情況可以使氣孔器保衛(wèi)細(xì)胞打開(kāi)?


    1. A.
      水進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞
    2. B.
      水流出保衛(wèi)細(xì)胞
    3. C.
      鉀離子流入保衛(wèi)細(xì)胞
    4. D.
      鉀離子流出保衛(wèi)細(xì)胞
    5. E.
      保衛(wèi)細(xì)胞中ABA濃度提高

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