【題目】在教室或草地將含有細(xì)菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿，打開幾分鐘再蓋好；這相當(dāng)于細(xì)菌培養(yǎng)的哪一過程？（ ）

A．配置培養(yǎng)基 B．高溫滅菌 C．接種 D．適溫培養(yǎng)

【答案】C

【解析】

試題分析：按無菌操作技術(shù)要求將目的微生物移接到培養(yǎng)基質(zhì)中的過程叫做接種．空氣中有微生物，打開培養(yǎng)皿，暴露在空氣中5﹣10分鐘，再蓋上封號(hào)，此過程中空氣中的微生物落入培養(yǎng)皿中，故相當(dāng)于接種．

故選：C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了眼前的利益，人類對(duì)環(huán)境的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他生物．下列不屬于人類活動(dòng)對(duì)生物圈造成破壞影響的是（ ）

A．酸雨 B．溫室效應(yīng)增強(qiáng)

C．毀林栽茶 D．互贈(zèng)“電子”賀卡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】腔腸動(dòng)物的身體呈輻射對(duì)稱；體表有刺細(xì)胞；有口無肛門． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物歸類的方法：按照 分為：植物、動(dòng)物、其它生物：按照 分為：陸生生物、水生生物：按照 分為：作物、家禽、家畜、寵物等．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】克隆羊多莉的長相不像生它的母羊，卻與供核母羊十分相像． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 “四大家魚”可以混合放養(yǎng)，這樣的優(yōu)勢很多．下列敘述中不正確的是（ ）

A．可以提高魚的產(chǎn)量 B．充分利用水體空間

C．充分利用天然餌料 D．它們的食物相同，容易喂養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】研制出高產(chǎn)的雜交水稻，被譽(yù)為“世界雜交水稻之父”，為世界糧食增產(chǎn)發(fā)揮了重要作用的科學(xué)家是（）

A．達(dá)爾文

B．袁隆平

C．牛頓

D．愛迪生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡中物像移動(dòng)的方向與標(biāo)本的移動(dòng)方向是相反的．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是就“葉綠素的形成是否與光有關(guān)？”這一問題進(jìn)行探究的過程，請(qǐng)將其補(bǔ)充完整：

（1）作出的假設(shè)是 。

（2）實(shí)驗(yàn)方法：確定 為本實(shí)驗(yàn)的變量設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（3）實(shí)驗(yàn)步驟：

①準(zhǔn)備大豆種子20粒，兩個(gè)能夠蓋緊的罐頭瓶，一把小勺，四張餐巾紙，兩張標(biāo)簽和膠水。

②在兩個(gè)標(biāo)簽上分別寫上“1號(hào)”“2號(hào)”，分別貼在兩個(gè)罐頭瓶上。

③將兩個(gè)罐頭瓶放到，每個(gè)瓶中放上兩張餐巾紙。用小勺在兩個(gè)瓶中分別撒上10粒種子，再灑上點(diǎn)水，使里面的紙變得濕潤，擰緊瓶蓋。

④將1、2號(hào)瓶分別放在室內(nèi) 的地方。

⑤一周后觀察種子萌發(fā)長出的幼苗的 。

（4）如果通過實(shí)驗(yàn)得出了“葉綠素的形成需要光”這一結(jié)論，那么實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)該是 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案