據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）把D處夾緊、E處打開(kāi)，當(dāng)光照一段時(shí)間后綠色植物會(huì)產(chǎn)生一種氣體．為檢驗(yàn)該氣體，將帶火星的小木條放入C裝置，小木條復(fù)燃．則C裝置中的氣體是______．
（2）若把D打開(kāi)可加強(qiáng)B瓶中綠色植物的光合作用，則A裝置中裝有的氣體是______．
（3）若用黑紙片將B裝置罩上，并把D、E處都扎緊，一段時(shí)間后若向B瓶中加入澄清的石灰水，可觀(guān)察到______現(xiàn)象．
（1）光合作用是指：綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并釋放出氧氣的過(guò)程．文字表達(dá)式為：二氧化碳+水
光能
葉綠體
有機(jī)物（儲(chǔ)存著能量）+氧氣．
從圖中可知裝置B內(nèi)的綠色植物在光照下可進(jìn)行光合作用，將光能轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存在有機(jī)物中化學(xué)能，光合作用產(chǎn)生的氧氣會(huì)進(jìn)入C瓶，根據(jù)氧氣助燃的特性，可用帶火星的木條插入C瓶，木條能復(fù)燃，來(lái)驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生的氧氣．
（2）因?yàn)楣夂献饔玫膹?qiáng)度隨著二氧化碳的含量增加而加強(qiáng)，若把D打開(kāi)可加強(qiáng)B瓶中綠色植物的光合作用，則A裝置中裝有的氣體是二氧化碳．
（3）光合作用必須在有光的條件下進(jìn)行，黑紙將B裝置罩上一晝夜，植物葉片就不能進(jìn)行光合作用，只進(jìn)行呼吸作用，由于D處扎緊呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳不能進(jìn)入A瓶而只能進(jìn)入C瓶中，二氧化碳可使澄清的石灰水變渾濁．
故答案為：（1）氧氣；
（2）二氧化碳；
（3）澄清石灰水變渾濁
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

是非題：
（1）松的球果不是果實(shí)。                                                  （    ）
（2）植物對(duì)維持生物圈中氧氣和二氧化碳的平衡起重要作用的生理活動(dòng)是光合作用。（    ）
（3）消化系統(tǒng)中所有器官都與事物接觸。                                    （    ）
（4）受精卵在還沒(méi)有到達(dá)子宮前就已經(jīng)分裂了。                              （    ）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：填空題

為了驗(yàn)證植物呼吸作用的原料和產(chǎn)物，東東同學(xué)按以下步驟進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：
①將一定量吸干水的新鮮豆芽分別裝入1只塑料袋和1只大口塑料瓶中；
②在塑料袋口連接上導(dǎo)管和橡皮管，扎緊塑料袋口，并用夾子夾緊橡皮管，將大口塑料瓶的蓋子擰緊，不使外界空氣進(jìn)入；
③在黑暗處放置12小時(shí)．請(qǐng)回答：
（1）在黑暗處放置12小時(shí)后，將夾子移去，讓塑料袋中的氣體通入澄清石灰水中，觀(guān)察到的現(xiàn)象是______，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了______．
（2）在黑暗處放置12小時(shí)后，用溫度計(jì)測(cè)量豆芽的溫度，結(jié)果高于周?chē)h(huán)境的溫度，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了______．
（3）在黑暗處放置12小時(shí)后，打開(kāi)大口塑料瓶的瓶蓋，將點(diǎn)燃的蠟燭放人瓶?jī)?nèi)．預(yù)計(jì)應(yīng)出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______，理由是______．
（4）本實(shí)驗(yàn)中將豆芽放置在黑暗處的理由是______．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

為了探究植物的生長(zhǎng)受光照的影響，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：兩盆完全相同的植物分別記為甲、乙，對(duì)甲進(jìn)行光照處理，對(duì)乙進(jìn)行陰暗處理．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)受到多種因素影響時(shí)，必須控制好變量．甲、乙兩盆花的其他因素是相同的，唯一不同的因素是______．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)：經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，______盆花生長(zhǎng)良好，______盆花死亡，說(shuō)明光促進(jìn)植物的生長(zhǎng)．
（3）乙盆花陰暗處理后會(huì)發(fā)現(xiàn)葉子變黃，這是因?yàn)開(kāi)_____．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某同學(xué)為驗(yàn)證與光合作用相關(guān)的一些結(jié)論，設(shè)計(jì)了如圖所示的一組實(shí)驗(yàn)，燒瓶中的溶液pH大于7，均含適量的焦性沒(méi)食子酸，焦性沒(méi)食子酸在堿性環(huán)境下遇氧氣會(huì)由原色變褐色．請(qǐng)回答：

（1）金魚(yú)藻在適宜條件下能進(jìn)行光合作用，從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，金魚(yú)藻屬______．
（2）如果要研究光合作用是否需要CO2，應(yīng)選用______兩個(gè)燒瓶進(jìn)行對(duì)照．一段時(shí)間后，______號(hào)瓶最先變褐色．
（3）如果本實(shí)驗(yàn)不加指示劑，為判斷光合作用是否進(jìn)行，還可采用的方法有：______（寫(xiě)出一種即可）．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)選取生長(zhǎng)正常的牽牛花進(jìn)行如圖所示的光合作用實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)步驟：放在黑暗處一晝夜→移到陽(yáng)光下照射→將葉片放在酒精中隔水加熱→漂洗→滴加碘液→觀(guān)察葉片顏色變化．實(shí)驗(yàn)結(jié)果是（　�。�
A．甲葉中未遮蓋鋁箔的部分和乙葉變藍(lán)色
B．甲葉中遮蓋鋁箔的部分和乙葉變藍(lán)色
C．甲葉中遮蓋鋁箔的部分和丙葉變藍(lán)色
D．甲葉中未遮蓋鋁箔的部分和丙葉變藍(lán)色

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

圖中甲是在有光照條件下驗(yàn)證氧氣是否由綠色植物釋放出來(lái)的裝置；乙和丙是另2個(gè)裝置，通�？勺鳛榧椎膶�(duì)照實(shí)驗(yàn)的裝置是（　�。�
A．只有乙B．只有丙
C．乙和丙都是D．乙和丙都不是

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

我國(guó)的植樹(shù)節(jié)是（　�。�
A．4月5日B．5月1日C．3月12日D．9月10日

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在我國(guó)西部大開(kāi)發(fā)的戰(zhàn)略中，要保護(hù)西部生態(tài)環(huán)境，當(dāng)前首要采取的措施是
A．開(kāi)發(fā)畜牧業(yè)B．?dāng)U大旅游增加資金
C．興修水利D．保護(hù)天然林和退耕還林

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