【題目】米勒的模擬原始地球的實(shí)驗(yàn)可以證明地球上的生命起源的具體過程。______(判斷對錯)
【答案】×
【解析】
有關(guān)生命起源的學(xué)說有很多,其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說。這一假說認(rèn)為,地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后,在極其漫長的時間內(nèi),由非生命物質(zhì)經(jīng)過極其復(fù)雜的化學(xué)過程,一步一步地演變而成的。
米勒的實(shí)驗(yàn)裝置如圖:
生命起源的學(xué)說有很多,其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說。這一假說認(rèn)為,地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后,在極其漫長的時間內(nèi),由非生命物質(zhì)經(jīng)過極其復(fù)雜的化學(xué)過程,一步一步地演變而成的;瘜W(xué)起源說將生命的起源分為四個階段:第一個階段,從無機(jī)小分子生成有機(jī)小分子的階段;第二個階段,從有機(jī)小分子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì);第三個階段,從生物大分子物質(zhì)組成多分子體系;第四個階段,有機(jī)多分子體系演變?yōu)樵忌。米勒通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了化學(xué)起源學(xué)說的第一階段。米勒的實(shí)驗(yàn)如圖,將水注入左下方的燒瓶內(nèi),先將玻璃儀器中的空氣抽去。然后打開左方的活塞,泵入甲烷、氨和氫氣的混合氣體(模擬原始大氣)。再將燒瓶內(nèi)的水煮沸,使水蒸汽和混合氣體同在密閉的玻璃管道內(nèi)不斷循環(huán),并在另一容量為5升的大燒瓶中,經(jīng)受火花放電(模擬雷鳴閃電)一周,最后生成的有機(jī)物,經(jīng)過冷卻后,積聚在儀器底部的溶液(模擬原始大氣中生成的有機(jī)物被雨水沖淋到原始海洋中)。此實(shí)驗(yàn)結(jié)果共生成20種有機(jī)物。其中11種氨基酸中有4種(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白質(zhì)所含有的。米勒的實(shí)驗(yàn)試圖向人們證實(shí),生命起源的第一步,即從無機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì),在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的,不可以證明地球上的生命起源的具體過程。故本題說法錯誤。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】A、B、C分別代表人體的三類血管,箭頭代表血流方向,血流相關(guān)描述錯誤的是( )
A. A是靜脈;B是動脈;C是毛細(xì)血管
B. B管壁較同級的A管壁厚,彈性較同級的A管壁大
C. 血液流經(jīng)C后,某些物質(zhì)含量會發(fā)生變化
D. 若A、B都是參與肺循環(huán)的血管,則B中流的是動脈血
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【題目】下圖消化系統(tǒng)的組成,據(jù)圖回答:
(1)人體消化系統(tǒng)包括_____和____兩部分。
(2)請寫出圖中[③]、[④]代表的器官名稱:[③]_____、[④]______。
(3)能分泌胰液的器官是[⑤]_____,消化吸收的主要器官是[ ]______。
(4)淀粉消化的開始部位是____,蛋白質(zhì)的消化開始部位是____,脂肪的消化開始部位是____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪個特點(diǎn)不能增加小腸的內(nèi)表面積( )
A.有腸腺,能分泌腸液
B.小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形的皺襞
C.皺襞表面有許多小腸絨毛
D.小腸長約5﹣6米
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察人血的永久涂片時,成熟的紅細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是( 。
A.有細(xì)胞核,比白細(xì)胞大
B.呈兩面凹的圓餅狀,有細(xì)胞核
C.無細(xì)胞核,比白細(xì)胞大
D.呈兩面凹的圓餅狀,無細(xì)胞核
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是呼吸系統(tǒng)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)對吸入氣體有過濾,濕潤和溫暖作用的結(jié)構(gòu)是[ ]________。
(2)痰是由[ ]_______和[ ]____________內(nèi)表面的粘膜所分泌的粘液,以及被粘液粘著的灰塵和細(xì)菌等組成。
(3)體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的功能單位是[ ]_______ ,它的壁由_________上皮細(xì)胞構(gòu)成,外面有___________圍繞著 ,適于_________與血液之間進(jìn)行氣體交換。
(4)肺泡內(nèi)的氧氣進(jìn)入血液與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合需要穿過__________ 層細(xì)胞膜。
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【題目】觀察如圖1并回答有關(guān)問題:
(1)圖中a是______,它主要由______和______組成,其中,______是遺傳物質(zhì)。
(2)圖中b是______,上面有控制生物性狀的片段C,叫做______。
(3)如圖2表示a、b、c以及細(xì)胞核、細(xì)胞五者之間的關(guān)系,其中正確的是______。
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【題目】根據(jù)你所做過的實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
(1)在觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)蚯蚓在糙紙上比在玻璃板上的運(yùn)動速度_____( 填 “快” 或 “慢”),實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)將蚯蚓怎么處理?__________。
(2)制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,用于漱口的液體,用滴管在載玻片的中央滴加 的液體,染色用的液體分別為白開水、__________、__________
(3)觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動時 ,用浸濕的棉絮將小魚的鰓蓋和軀干部包裹起來 ,露出口和尾部,其作用是__________。
(4)在進(jìn)行 “綠葉在光下制造有機(jī)物” 的實(shí)驗(yàn)時,把天竺葵提前放在黑 暗處一晝夜,其 目的是__________。在隔水加熱酒精去除葉片的綠色時,把葉片放入盛有酒精的小燒 杯中水浴加熱,其目的是使葉片含有的__________溶解到酒精中,葉片變成黃白色。
(5)取新鮮的豬心臟一個,結(jié)扎上腔靜脈 ,從下腔靜脈注入自來水 ,觀察到,自來水從一條大血管中流出,這條大血管是__________;在解剖豬的腎臟時,觀察到腎臟的皮質(zhì)部分顏色更深一些,主要原因是皮質(zhì)部分布有__________。
(6)為探究植物的生理活動,研究人員把兩株水培綠色植物放人透明玻璃罩內(nèi),將該裝置密封后放在室外,測得其中24 小時二氧化碳濃度變化 ,如下圖所示。因中b 點(diǎn)表 示植物的光合作用吸收的二氧化碳盤__________(填大于、等于或小于) 呼吸作用產(chǎn) 生的二氧化碳量。
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