【題目】巴斯德認(rèn)為，肉湯變酸是微生物引起的，并用曲頸瓶證明這些微生物來(lái)自空氣，他成功的關(guān)鍵是（ ）
A.有淵博的科學(xué)知識(shí)
B.選用了科學(xué)的探究方法
C.有勇敢的科學(xué)精神
D.堅(jiān)忍不拔的觀察毅力

【答案】B
【解析】解：巴斯德用曲頸瓶實(shí)驗(yàn)證明了微生物來(lái)自空氣中已經(jīng)存在的微生物，如圖，
將兩個(gè)燒瓶?jī)?nèi)的肉湯同時(shí)煮沸放涼，即兩瓶中都高溫滅菌，A瓶的瓶口是豎直向上的，因此空氣中的微生物會(huì)通過(guò)豎直的瓶口進(jìn)入A瓶的肉湯中，使肉湯變質(zhì)腐�。鳥(niǎo)瓶的瓶口是拉長(zhǎng)呈S型的曲頸的，空氣中的微生物就會(huì)被S型的曲頸阻擋住，微生物就不能進(jìn)入B瓶的肉湯中，肉湯保持新鮮．由此證明細(xì)菌不是憑空產(chǎn)生的，而是來(lái)自于空氣中已經(jīng)存在的細(xì)菌．此實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)計(jì)了曲頸瓶，與直頸瓶做對(duì)照．即選用了科學(xué)的探究方法．可見(jiàn)B符合題意．
故選：B．
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的科學(xué)探究的過(guò)程，需要了解科學(xué)探究的一般過(guò)程：提出問(wèn)題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】選取生長(zhǎng)正常的天竺葵葉進(jìn)行如下圖所示的光合作用實(shí)驗(yàn)：

① 將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后，移至光下數(shù)小時(shí)，再將甲、乙、丙這三片葉取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉綠素溶解到酒精中。
② 用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中，分別向這三片葉上滴加碘液，觀察三片葉是否變藍(lán)。
請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）將此裝置放入黑暗處一晝夜的目是。
（2）此裝置中氫氧化鈉溶液的作用是吸收。
（3）比較葉片甲不同部位的顏色變化，可以說(shuō)明是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。 比較葉片乙和丙的顏色變化，可以說(shuō)明 是光合作用必需的原料。
（4）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)所得結(jié)論，對(duì)溫室里的農(nóng)作物采取等措施可以提高產(chǎn)量。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖。以下有關(guān)反射弧的敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 采摘玫瑰時(shí)手被刺扎到會(huì)立即縮回，則[3]位于脊髓

B. 打預(yù)防針時(shí)雖感疼痛手卻不縮回，則[3]有大腦皮層的參與

C. 若此圖表示“望梅止渴”的反射弧，則[1]代表眼睛的視網(wǎng)膜

D. 若此圖表示“聞風(fēng)喪膽”的反射弧，則[1]代表耳部結(jié)構(gòu)的鼓膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】依據(jù)圖①～④，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 圖示生物①②③④的生長(zhǎng)都經(jīng)歷了受精卵分裂、分化過(guò)程

B. 圖示生物①是由保護(hù)組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織等組成

C. 圖示生物②能進(jìn)行光合作用，圖示生物④在生態(tài)系統(tǒng)中通常屬于分解者

D. 圖示生物③與④相比，最本質(zhì)特征是沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為呼吸系統(tǒng)組成示意圖，圖乙為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）[2]在人體呼吸時(shí)的作用為（ ）．
A.溫暖、清潔空氣
B.氣體進(jìn)出的通道
C.對(duì)空氣進(jìn)行濕潤(rùn)處理
D.以上都對(duì)
（2）圖乙所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于進(jìn)行氣體交換．圖中的a代表的物質(zhì)是 ， 血液從毛細(xì)血管的[4]端流到[5]端后，成分變化是（氣體）含量增加．
（3）圖乙所示的外界氣體按照C方向進(jìn)入肺泡時(shí)，圖甲中[3]應(yīng)處于狀態(tài)，此時(shí)肺內(nèi)的氣壓（選填“大于”或“小于”）外界大氣壓．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】俗話說(shuō)“人有人言，獸有獸語(yǔ)”，螞蟻通訊的方式依靠

A. 形態(tài) B. 動(dòng)作

C. 聲音 D. 氣味

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了促進(jìn)兒童骨骼的發(fā)育，除了給兒童多補(bǔ)充含鈣、磷多的食物，還應(yīng)補(bǔ)充

A. 維生素A B.維生素B C.維生素C D.維生素D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用針刺脊髓上部受到嚴(yán)重?fù)p傷的病人的腳趾，病人

A.能產(chǎn)生縮腿反射，并感到疼痛

B.能產(chǎn)生縮腿反射，但不感到疼痛

C.不能產(chǎn)生縮腿反射，但感到疼痛

D.不能產(chǎn)生縮腿反射，也不感到疼痛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】反射和反射弧的關(guān)系是(　　)

A. 反射和反射弧在性質(zhì)上完全相同

B. 只要反射弧完整，就有反射活動(dòng)

C. 反射活動(dòng)可以不通過(guò)反射弧來(lái)完成

D. 反射活動(dòng)的完成必須通過(guò)反射弧來(lái)完成

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同步練習(xí)冊(cè)答案