17．地球產(chǎn)生至今大約為46億年．原始大氣中沒有氧氣氣等．

分析 有關(guān)生命起源的學(xué)說有很多，其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說．這一假說認(rèn)為，地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后，在極其漫長的時(shí)間內(nèi)，由非生命物質(zhì)經(jīng)過極其復(fù)雜的化學(xué)過程，一步一步地演變而成的．

解答 解：地質(zhì)學(xué)家研究表明，地球大約是在46億年以前形成的，那時(shí)候地球的溫度很高，地面上的環(huán)境與現(xiàn)在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或電閃雷鳴，地面上火山噴發(fā)，熔巖橫流．從火山中噴出的氣體，如水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氫等構(gòu)成了原始的大氣層，還有一部分硫化氫和氰化氫，雖有少量的水蒸氣受到強(qiáng)烈的紫外線的作用，分解為氫和氧，但是氫由于太輕而浮到大氣層的最高處，大部分逐漸消失在宇宙空間，而氧氣很快與地面上的一些物質(zhì)結(jié)合為氧化物，因此原始大氣中沒有氧氣．
故答案為：46億；氧氣

點(diǎn)評 關(guān)鍵點(diǎn)：地球從形成到現(xiàn)在大約有46億年的歷史以及原始大氣層中沒有氧氣．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖是葉的橫切片示意圖，據(jù)圖回答問題．（[]內(nèi)填序號）
（1）葉片主要由[①④]表皮、[②]葉脈和[③]葉肉三部分組成．
（2）[⑤]氣孔是植物散失水和氣體進(jìn)出植物的門戶．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．某人患有夜盲癥，到傍晚看不清東西，是因?yàn)槿狈Γā　。?table class="qanwser">A．維生素AB．維生素CC．含鈣的無機(jī)鹽D．含鐵的無機(jī)鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．科學(xué)研究表明，人類和現(xiàn)代類人猿的骨骼在結(jié)構(gòu)上差不多完全相同，內(nèi)臟結(jié)構(gòu)也非常相似，人和現(xiàn)代類人猿的胚胎在五個(gè)月以前幾乎完全一樣…這些事實(shí)說明（　�。�
A．人類是由現(xiàn)代類人猿進(jìn)化來的B．人類比現(xiàn)代類人猿高等
C．人類和現(xiàn)代類人猿有著共同的祖先D．現(xiàn)代類人猿將來可以進(jìn)化成人類

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是嫁接過程示意圖，請回答下列問題：
（1）嫁接包括兩種方式，圖一所指的方式是枝接，圖二所指的方式是芽接．
（2）兩種嫁接方式的不同在于接穗不同，圖一是用枝 做接穗，圖二是用芽做接穗．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．依據(jù)圖分析并回答問題．
（1）每天人攝取最多的食物應(yīng)是①類食物．因?yàn)楣阮愂称分械奶穷愂侨梭w主要供能物質(zhì)．
（2）每天人攝取最少的食物應(yīng)是⑤類食物．
（3）青少年每天應(yīng)比成年人多攝取含蛋白質(zhì)多的食物，即金字塔第③、④層的食物．
（4）李伯伯近期患了冠心病，你幫他分析一下，他在飲食中應(yīng)盡量減少第③和⑤層的食物，適當(dāng)多吃第②層的食物．
（5）小明每天刷牙時(shí)牙齦容易出血，到醫(yī)院看醫(yī)生并未為他開藥，而是建議他多攝取表中的②類食物．
（6）某人得了膽囊炎，你應(yīng)建議他少吃⑤類食物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．能夠產(chǎn)生種子的植物是（　　）
A．藻類植物B．苔蘚植物C．蕨類植物D．裸子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．圖中是我們學(xué)過的五種動(dòng)物，請回答有關(guān)問題：

（1）A是一種農(nóng)業(yè)害蟲，它的身體可分為頭、胸、腹三部分，它的體表有外骨骼，可以起保護(hù)和支持作用，并能防止體內(nèi)水分蒸發(fā)；呼吸器官是氣管．
（2）B生活在水中，它的呼吸器官是鰓，它前進(jìn)的動(dòng)力來自軀干部和尾鰭的擺動(dòng)．C屬于兩棲動(dòng)物，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸．
（3）上述類群中屬于無脊椎動(dòng)物的是A；屬于恒溫動(dòng)物的有D、E．（填字母）
（4）D是一種珍稀動(dòng)物，其身體呈流線型，其有一種獨(dú)特的呼吸方式與其體內(nèi)結(jié)構(gòu)氣囊有關(guān)．
（5）E的牙齒有門齒和臼齒之分，與其食性相適應(yīng)；E在生殖發(fā)育方面的特點(diǎn)是胎生哺乳．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．探究“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)中，把饅頭弄碎是模擬牙齒的咀嚼作用，把饅頭碎屑和唾液充分?jǐn)嚢璧哪M舌的攪拌作用．

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同步練習(xí)冊答案