精英家教網(wǎng)家庭制作泡菜,美味可口又衛(wèi)生安全,你也來學(xué)學(xué)吧!
步驟:①將要泡的菜洗凈,切成大塊或條(不要太。,晾干.
②將清水燒開,放入適量鹽(每1公斤水約放80克鹽),冷卻后倒入泡菜壇,加入佐料,花椒,茴香,少許白酒.
③將切好晾干的菜塊放入泡菜壇中,注意:水要淹沒菜塊.
④將壇蓋蓋好,密封,將壇放在溫暖處一星期后即可嘗到可口的泡菜了.請(qǐng)你分析制作泡菜過程中蘊(yùn)含的生物學(xué)知識(shí):
(1)制作泡菜的原理是利用了一種微生物
 
,它含有的酶能將葡萄糖轉(zhuǎn)化為
 
,使泡菜產(chǎn)生酸味.這種微生物屬于哪一類?
 
(細(xì)菌/真菌/病毒).
(2)如圖就是常用的泡菜壇,為什么蓋上蓋后還要在蓋周圍的水槽中倒入一圈水來密封?
 

(3)做泡菜的整個(gè)過程中都要保持干凈,不能沾到生水及油,壇子要洗凈晾干,各種蔬菜洗凈后也要晾干,這是什么原因?
 
分析:此題是關(guān)于制作泡菜的知識(shí),制作泡菜時(shí)要用到乳酸菌,思考作答.
解答:解:(1)、微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要作用,如制作泡菜時(shí)要用到乳酸菌,乳酸菌是一種細(xì)菌,在無氧的條件下,乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸,使得菜呈現(xiàn)一種特殊的風(fēng)味,還不改變菜的品質(zhì).
(2)、乳酸菌是一種厭氧菌,在無氧的條件下,乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸,因此泡菜壇蓋上蓋后還要在蓋周圍的水槽中倒入一圈水來密封,目的是乳酸菌的發(fā)酵需要缺氧的環(huán)境.
(3)、做泡菜的整個(gè)過程中都要保持干凈,不能沾到生水及油,壇子要洗凈晾干,各種蔬菜洗凈后也要晾干.這樣做的目的是防止雜菌的污染.
故答案為:(1)乳酸菌乳酸細(xì)菌
(2)乳酸菌的發(fā)酵需要缺氧的環(huán)境
(3)避免雜菌的污染
點(diǎn)評(píng):真正理解制作泡菜的原理,即可解答此題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

下列不屬于現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用的實(shí)例是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

請(qǐng)利用所學(xué)有關(guān)細(xì)菌、真菌的知識(shí),回答下列問題:
(1)細(xì)菌與動(dòng)植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是:細(xì)菌雖有
DNA
DNA
集中的區(qū)域,卻沒有成形的細(xì)胞核,在惡劣環(huán)境條件下,能形成休眠體
芽孢
芽孢
,以抵抗不良的環(huán)境條件.
(2)如圖,腐爛的橘子皮上容易長(zhǎng)出
青霉
青霉
,饅頭上容易長(zhǎng)出
曲霉
曲霉
,它們都屬于真菌,菌體是由許多細(xì)胞連接起來的
菌絲
菌絲
構(gòu)成的,靠
孢子
孢子
來繁殖后代.
(3)細(xì)菌、真菌在食品制作中,具有廣泛的應(yīng)用.如家庭制作饅頭時(shí)要用到
酵母菌
酵母菌
,制作酸奶、泡菜時(shí)要用到
乳酸菌
乳酸菌

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科目:初中生物 來源:2013屆江西省七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

制作泡菜的發(fā)酵過程中,乳酸菌產(chǎn)生的乳酸可以抑制異種微生物的滋生。當(dāng)乳酸積累達(dá)到一定濃度后,又會(huì)抑制同種個(gè)體的增殖。對(duì)上述現(xiàn)象的合理解釋是(    )

A.先是種間競(jìng)爭(zhēng),后是種內(nèi)斗爭(zhēng)              B.先是種內(nèi)互助,后是種間競(jìng)爭(zhēng)

C.先是種間競(jìng)爭(zhēng),后是種內(nèi)互助              D.先是種內(nèi)互助,后是種間互助

 

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科目:初中生物 來源:2010年江蘇省南京市玄武區(qū)中考生物模擬試卷(二)(解析版) 題型:選擇題

下列不屬于現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用的實(shí)例是( )
A.利用克隆技術(shù)培育多利羊
B.家庭利用乳酸菌發(fā)酵制作泡菜
C.將蘇云金桿菌的抗蟲基因?qū)氲矫藁ㄖ信嘤隹瓜x棉
D.將控制合成胰島素的基因轉(zhuǎn)入到大腸桿菌中,以大量生產(chǎn)胰島素

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