先天性行為是指           就有的，由動物體內(nèi)                所決定的行為。（2分）

 

【答案】

生來    遺傳物質

【解析】

試題分析：先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質所決定的行為，稱為先天性行為，例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥類遷徙等，先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失。

考點：本題考查的是動物先天性行為，解答此類題目的關鍵是理解動物行為獲得途徑和特點。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（1）軀體運動的形成是以
骨
骨
為杠桿、以
關節(jié)
關節(jié)
為支點、以
骨骼肌的收縮
骨骼肌的收縮
為動力．
（2）人體骨的生長包括：骨的長長與骨的長粗兩個方面，骨的長長是由于骨骺端的
軟骨細胞
軟骨細胞
產(chǎn)生新的細胞，使骨長長；骨的長粗是由于骨膜內(nèi)
成骨細胞
成骨細胞
分裂產(chǎn)生新的細胞使骨加粗．
（3）幼年時，人的骨髓呈
紅
紅
，具有
造血
造血
功能．
（4）小明傍晚帶小狗出去散步，小狗沿途撒尿，這屬于
領域
領域
行為．
（5）運動系統(tǒng)是由
骨
骨
、
骨骼肌
骨骼肌
和
骨連接
骨連接
三部分共同組成的．
（6）動物的先天性行為是指
生來
生來
就有的，是由身體內(nèi)部的
遺傳物質
遺傳物質
所控制的行為．
（7）骨骼肌的收縮要受神經(jīng)系統(tǒng)的
協(xié)調(diào)
協(xié)調(diào)
和
控制
控制
，運動時還要消耗
能量
能量
，能量來自于肌細胞內(nèi)
有機物
有機物
的氧化分解．
（8）生物圈中的動物必須直接或間接地以消耗綠色植物合成的
有機物
有機物
來維持生活，因此，綠色植物是生物圈中的
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者
，動物是生物圈中的
消費者
消費者
．
（9）一塊骨骼肌是一個
器官
器官
，包括
肌腱
肌腱
和
肌腹
肌腹
兩部分．
（10）腐生性微生物在自然界中的意義是維持生物圈中的
社群或取食
社群或取食
循環(huán)．
（11）動物多樣性包括：
物種
物種
、
遺傳
遺傳
和
生態(tài)系統(tǒng)多樣性
生態(tài)系統(tǒng)多樣性
．
（12）動物多樣性的保護措施包括：
就地保護
就地保護
、
易地保護
易地保護
、法制教育和管理，其中
就地保護
就地保護
是最有效的措施．
（13）細菌的三種基本形態(tài)為
球形
球形
、
桿形
桿形
、
螺旋形
螺旋形
．
（14）病毒沒有細胞結構，所有病毒都有相似的兩部分結構一是由
蛋白質
蛋白質
組成的外殼，一是包含
遺傳物質
遺傳物質
的內(nèi)核．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

分析下列圖片和文字資料回答：

①剛出生的小袋鼠只有人的手指那樣大，眼睛還睜不開．它出生時掉在母袋鼠的尾巴根部，靠腳爬向母袋鼠的尾尖，再從尾尖爬到母袋鼠腹部的育兒袋中吃奶．
②在迷宮的一壁安上電極，而另一壁是潮濕的暗室，其中還有食物．當蚯蚓爬到安有電極的一壁時，它就會受到電擊．經(jīng)過多次嘗試和失敗后，蚯蚓能夠學會直接爬向潮濕的暗室．
③一只失去雛鳥的美國紅雀，總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲，就像喂自己的雛鳥一樣，一連喂了好幾個星期．
④很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶．不久，那里的其他大山雀也學會了偷喝牛奶．
⑤幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的樹枝從洞穴中釣取白蟻作為食物．成年黑猩猩會利用經(jīng)驗來解決問題．
⑥當香蕉被掛在高處夠不到時，黑猩猩就會把幾個小箱堆疊起來，然后爬到木箱頂上去摘香蕉．
（1）上面描述的動物行為中，屬于先天性行為的有
①、③
①、③
，屬于學習行為的有
②、④、⑤、⑥
②、④、⑤、⑥
（填序號）．
（2）對比分析資料①和資料②可知，先天性行為是
是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質決定的．
是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質決定的．
而后天性行為則是
通過生活經(jīng)驗和學習而獲得的學習行為；
通過生活經(jīng)驗和學習而獲得的學習行為；
，兩者相比較
后天性
后天性
行為是更高級的一種行為．

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科目：初中生物 來源：2015屆廣西北海合浦縣初二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：判斷題

是非抉擇(正確的在括號內(nèi)打√，錯誤的打×。每小題1分，共10分)

1.鳥類和哺乳類動物都是恒溫動物。

2.動物能夠幫助植物傳播果實和種子，有利于擴大植物的分布范圍。

3.除個別種類外，哺乳動物都具有體表被毛、胎生、哺乳等特征。

4.水中生活的動物都是用鰓呼吸，像鯽魚一樣。

5.水蛭和蚯蚓都屬于環(huán)節(jié)動物。

6.會飛的脊椎動物只有鳥類。

7.體育課上我們所做的每一個動作，只靠運動系統(tǒng)就可以完成。

8.動物越高等，學習行為就越多，其適應性也越強，這對生物的生存越有意義。

9.你一出生就會吃奶，這就是先天性行為。

10.動物的行為是指動物的動作，因此靜止不動的動物不具備行為。

 

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