多莉出生的大致過(guò)程①?gòu)奶K格蘭黑面母羊A卵巢中取出一個(gè)卵細(xì)胞，去核；②從成年白色芬蘭母羊B的乳腺細(xì)胞中取出一細(xì)胞，分離出該細(xì)胞的細(xì)胞核；③將B羊的細(xì)胞核植入A羊去核的卵細(xì)胞中；④培育后將胚胎植入母羊C的子宮內(nèi)，發(fā)育后產(chǎn)出“多莉”。請(qǐng)回答：

⑴“多莉”的 長(zhǎng)相和哪只母羊相近？

⑵多莉的出生和去世給我們提出了哪   些值得思考的問(wèn)題？

 

【答案】

⑴、多莉的 長(zhǎng)相與母羊B相近。

⑵、開放性試題(答對(duì)一條就給1分、對(duì)2條得2分不必拘泥于答案，只要學(xué)生言

之有理，能從不同角度即可給分)

A:克隆技術(shù)對(duì)拯救瀕危動(dòng)物、防止家禽、家畜良種的退化，以及醫(yī)療上的器官

移植有十分重要的意義。

B:目前的克隆技術(shù)還不成熟，存在一定的安全性問(wèn)題。

C:克隆技術(shù)可能會(huì)帶來(lái)倫理等社會(huì)問(wèn)題。

【解析】因?yàn)檫z傳物質(zhì)在細(xì)胞核中，所以多利長(zhǎng)得像提供細(xì)胞核的那只羊，由克隆羊多利的出生和死亡，有很多問(wèn)題值得我們?nèi)ニ伎�，比如安全�?wèn)題，比如克隆如果用在人身上，將會(huì)帶來(lái)社會(huì)倫理問(wèn)題。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

多莉出生的大致過(guò)程①?gòu)奶K格蘭黑面母羊A卵巢中取出一個(gè)卵細(xì)胞，去核；②從成年白色芬蘭母羊B的乳腺細(xì)胞中取出一細(xì)胞，分離出該細(xì)胞的細(xì)胞核；③將B羊的細(xì)胞核植入A羊去核的卵細(xì)胞中；④培育后將胚胎植入母羊C的子宮內(nèi)，發(fā)育后產(chǎn)出“多莉”．請(qǐng)回答：

（1）“多莉”的 長(zhǎng)相和哪只母羊相近？
（2）多莉的出生和去世給我們提出了哪些值得思考的問(wèn)題？

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科目：初中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年遼寧省遼陽(yáng)九中八年級(jí)下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

多莉出生的大致過(guò)程①?gòu)奶K格蘭黑面母羊A卵巢中取出一個(gè)卵細(xì)胞，去核；②從成年白色芬蘭母羊B的乳腺細(xì)胞中取出一細(xì)胞，分離出該細(xì)胞的細(xì)胞核；③將B羊的細(xì)胞核植入A羊去核的卵細(xì)胞中；④培育后將胚胎植入母羊C的子宮內(nèi)，發(fā)育后產(chǎn)出“多莉”。請(qǐng)回答：
⑴“多莉”的 長(zhǎng)相和哪只母羊相近？

⑵多莉的出生和去世給我們提出了哪  些值得思考的問(wèn)題？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

多莉出生的大致過(guò)程①?gòu)奶K格蘭黑面母羊A卵巢中取出一個(gè)卵細(xì)胞，去核；②從成年白色芬蘭母羊B的乳腺細(xì)胞中取出一細(xì)胞，分離出該細(xì)胞的細(xì)胞核；③將B羊的細(xì)胞核植入A羊去核的卵細(xì)胞中；④培育后將胚胎植入母羊C的子宮內(nèi)，發(fā)育后產(chǎn)出“多莉”．請(qǐng)回答：

（1）“多莉”的 長(zhǎng)相和哪只母羊相近？
（2）多莉的出生和去世給我們提出了哪些值得思考的問(wèn)題？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

多莉出生的大致過(guò)程①?gòu)奶K格蘭黑面母羊A卵巢中取出一個(gè)卵細(xì)胞，去核；②從成年白色芬蘭母羊B的乳腺細(xì)胞中取出一細(xì)胞，分離出該細(xì)胞的細(xì)胞核；③將B羊的細(xì)胞核植入A羊去核的卵細(xì)胞中；④培育后將胚胎植入母羊C的子宮內(nèi)，發(fā)育后產(chǎn)出“多莉”。請(qǐng)回答：

（1）“多莉”的長(zhǎng)相和哪只母羊相近？

（2）多莉的出生和去世給我們提出了哪些值得思考的問(wèn)題？

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