單子葉植物的種子內(nèi)，子葉的作用或特點(diǎn)是（ ）

A．只有一片，沒有什么作用

B．吸收大量的營養(yǎng)物質(zhì)并轉(zhuǎn)到胚乳中貯存起來

C．貯存大量營養(yǎng)物質(zhì)

D．轉(zhuǎn)運(yùn)營養(yǎng)物質(zhì)，供胚芽、胚根等發(fā)育

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川雅安中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

根據(jù)關(guān)節(jié)模式圖回答問題：

（1）寫出圖中各結(jié)構(gòu)的名稱① ② ③④ ⑤ ；

（2）⑤的作用是減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨接觸面的 和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的 。

（3）脫臼是指 從 里滑出來的現(xiàn)象。（填結(jié)構(gòu)名稱）

（4）在運(yùn)動(dòng)中有些關(guān)節(jié)容易受傷，試說出人體的三種關(guān)節(jié)： 、 、

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科目：初中生物 來源：2015-2016天津經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)第二中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

麻雀曾被認(rèn)定為主要害鳥，２０世紀(jì)５０～６０年代，我國曾開展過大規(guī)模的“剿滅麻雀”運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在又發(fā)出了保護(hù)麻雀的呼聲，對此以下說法不正確的是：

A．現(xiàn)在的麻雀被人們的“剿滅行動(dòng)”嚇怕了，變乖了，不啄食和糟蹋農(nóng)作物。

B．現(xiàn)在認(rèn)識到麻雀只是在食物非常稀缺時(shí)或繁殖季節(jié)才危害農(nóng)作物，平時(shí)也啄食害蟲。

C．現(xiàn)在人們認(rèn)識到自然界中各種生物間是相互依賴，相互制約的，麻雀在自然界的生態(tài)平衡中扮演了重要角色

D．大量捕殺麻雀，破壞了食物網(wǎng)的穩(wěn)定，影響了其它生物的生存

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科目：初中生物 來源：2015-2016新疆烏魯木齊市八年級上期中考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

蚯蚓的運(yùn)動(dòng)是僅靠剛毛完成的。（ ）

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶合川八年級上學(xué)期七校聯(lián)考半期考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

式①和式②分別表示的是綠色植物體內(nèi)進(jìn)行的兩種生理活動(dòng)，請根據(jù)此式回答問題或填表。

（1）式①表示的生理活動(dòng)是________，進(jìn)行部位 。

（2）式②中的“能量”的最終來源是式①中的_________，進(jìn)行部位 。

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科目：初中生物 來源：2016屆湖北宜城九年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請根據(jù)下列草原生態(tài)系統(tǒng)的圖示回答問題：

（1）圖中②代表的重要生理作用是 。

（2）若此生態(tài)系統(tǒng)受到鉛污染，一段時(shí)間后體內(nèi)積存鉛最多的生物是 。

（3）請寫出①所代表生理過程的反應(yīng)式： 。

（4）圖中共有三條食物鏈，這些食物鏈彼此交錯(cuò)形成了食物網(wǎng)。寫出圖中最短的一條

食物鏈

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科目：初中生物 來源：2016屆江西宜春實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中，不是構(gòu)成細(xì)胞的主要原料，不提供能量，需求量小，但作用巨大不能被取代的是（ ）

A、蛋白質(zhì) B、維生素 C、脂肪 D、糖類

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東深圳文匯中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：?????

從形態(tài)上看，可以將細(xì)菌分成：

A．有莢膜菌和無莢膜菌

B．桿菌和球菌

C．螺旋菌，桿菌和球菌

D．球菌和莢膜菌

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川鄰水中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人的一生中，智力發(fā)展的黃金時(shí)期是 （ ）

A．嬰兒期 B．童年期 C．青春期 D．成年期

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同步練習(xí)冊答案