圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖 所示為動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)，圖 所示為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)．

（2）動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有，而植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[ ]、[ ]和[ ]．（填數(shù)字）

（3）細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是 和 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省贛州市九年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一臺(tái)顯微鏡有如下一些鏡頭可供選擇，如果想使物像放大50倍，應(yīng)選擇哪組鏡頭？（ ）

A．①和② B．④和⑤ C．①和⑤ D．③和⑥

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省咸寧市七年級(jí)上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

桂圓是瀘州名優(yōu)特產(chǎn)水果．一棵茂盛的桂圓樹(shù)要結(jié)出好吃的桂圓，要經(jīng)過(guò) 等復(fù)雜的過(guò)程（ ）

A．開(kāi)花→受精→傳粉→果實(shí)成熟

B．開(kāi)花→傳粉→受精→果實(shí)成熟

C．受精→開(kāi)花→傳粉→果實(shí)成熟

D．傳粉→受精→開(kāi)花→果實(shí)成熟

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省咸寧市七年級(jí)上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各種現(xiàn)象中，不屬于生命現(xiàn)象的是（ ）

A．母牛哺育小牛 B．貓頭鷹捕食田鼠

C．鐘乳石漸漸長(zhǎng)大 D．蘋(píng)果樹(shù)開(kāi)花

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省十堰市丹江口市九年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在種子的結(jié)構(gòu)中，能發(fā)育成新植物體的是（ ），以及在果實(shí)和種子的發(fā)育過(guò)程中，該結(jié)構(gòu)是由（ ）發(fā)育而來(lái)．（ ）

A．胚乳、受精卵 B．胚、受精卵

C．子葉、胚珠 D．胚乳、胚珠

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省黃岡市浠水縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

藻類(lèi)、苔蘚和蕨類(lèi)植物的共同特征是（ ）

A．都沒(méi)有根、莖、葉的分化

B．都生活在水中

C．都能進(jìn)行光合作用，用孢子繁殖

D．體內(nèi)都有輸導(dǎo)組織

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省廊坊市文安縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)，請(qǐng)回答：

（1）能貯藏營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是④ ．

（2）圖中③的名稱(chēng)是 ．

（3）圖中將來(lái)發(fā)育成植物體的根的結(jié)構(gòu)是① ．

（4）圖中②的名稱(chēng)是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省廊坊市文安縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有“綠色水庫(kù)”之稱(chēng)的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）

A．森林生態(tài)系統(tǒng) B．草原生態(tài)系統(tǒng)

C．淡水生態(tài)系統(tǒng) D．海洋生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016海南省東區(qū)七年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在沙漠地區(qū)，生存的生物種類(lèi)非常少，影響生物在此生存的主要因素是（ ）

A．陽(yáng)光 B．溫度 C．水 D．土壤

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案