11．“山上多植樹，勝似修水庫，有雨它能吞，無雨它能吐”，這條諺語形象地說明森林對(duì)環(huán)境的作用是（　�。�
A．保持沙土B．涵養(yǎng)水源C．過濾塵埃D．凈化空氣

分析 綠色植物通過蒸騰作用參與生物圈的水循環(huán)，據(jù)此回答．

解答 解：綠色植物的蒸騰作用能夠提高大氣濕度，增加降水，植物的莖葉承接著雨水，能夠大大減緩雨水對(duì)地面的沖刷；樹林中的枯枝落葉就像一層厚厚的海綿，能夠吸納大量的雨水，使得遇水更多地滲入地下，補(bǔ)充地下水．所以，“山上多植樹，勝似修水庫，有雨它能吞，無雨它能吐”，這條諺語形象地說明森林在涵養(yǎng)水源方面的重要作用．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 理解掌握綠色植物通過蒸騰作用參與生物圈的水循環(huán)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省莊浪縣七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

食物中能為人體各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量的營養(yǎng)物質(zhì)是：（ ）

A．水、無機(jī)鹽、維生素 B．水、無機(jī)鹽、維生素、糖類、脂肪

C．糖類、蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽 D．糖類、脂肪、蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．圖1示“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)材料的處理，圖2示顯微鏡下觀察到的視野圖象，請(qǐng)分析回答下列問題：
（1）濕棉絮包裹在小魚頭部的和軀干部，在實(shí)驗(yàn)觀察過程中，應(yīng)時(shí)常往棉絮上滴加清水，這樣做的目的是保證小魚正常呼吸．
（2）圖2示顯微鏡下觀察到的圖象，觀察者認(rèn)為[2]是毛細(xì)血管，判斷的主要依據(jù)是紅細(xì)胞單行通過．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．若把一個(gè)人的小腸絨毛都展開鋪平，它的面積接近半個(gè)籃球場(chǎng)，這是小腸的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的表現(xiàn)．小腸的下列特點(diǎn)與其消化功能無直接關(guān)系的是（　�。�
A．小腸絨毛壁較薄B．有肌肉層能蠕動(dòng)
C．腸腔中有消化酶D．小腸粘膜突起形成皺襞

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．下列是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請(qǐng)分析作答：

（1）甲圖表示蝗蟲的發(fā)育過程，其若蟲與成蟲的差別是不明顯，屬于不完全變態(tài)發(fā)育．
（2）圖乙昆蟲發(fā)育經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)階段，請(qǐng)列舉出我們比較常見的與圖乙發(fā)育方式相同的昆蟲蜜蜂、果蠅等（至少兩種）．
（3）丙圖中胎兒與母體是通過[1]胎盤進(jìn)行物質(zhì)交換的，正常情況下胎兒與母體不會(huì)發(fā)生凝血反應(yīng)，請(qǐng)判斷母子的血型不一定（一定/不一定）相同．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．野生獼猴桃是生產(chǎn)保健果酒的稀缺原料．為了提高野生獼猴桃的產(chǎn)量，果農(nóng)按照如圖進(jìn)行技術(shù)處理，就能達(dá)到目的．這種農(nóng)業(yè)技術(shù)屬于（　�。�
A．扦插B．雜交C．嫁接D．組織培養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．若豌豆的花瓣細(xì)胞中有7對(duì)染色體，那么其卵細(xì)胞的染色體條數(shù)應(yīng)該是（　�。�
A．14條B．7條C．7對(duì)D．14對(duì)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．以下不屬于變態(tài)發(fā)育的是（　�。�
A．蟾蜍B．蜜蜂C．蝗蟲D．海馬

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．關(guān)于激素調(diào)節(jié)說法中，正確的是（　�。�
A．只有胰島素可調(diào)節(jié)糖代謝B．卵巢的功能就是分泌雌性激素
C．有的腺體能分泌多種激素D．體液調(diào)節(jié)就是激素調(diào)節(jié)

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