【題目】下列結(jié)構(gòu)中不屬于組織的是（ ）
A.葉的表皮
B.番茄果肉
C.花生種子
D.蘋(píng)果皮

【答案】C
【解析】 葉的表皮屬于保護(hù)組織；番茄果肉屬于營(yíng)養(yǎng)組織；花生種子屬于器官；蘋(píng)果皮屬于保護(hù)組織。

所以答案是：C


【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解植物體的結(jié)構(gòu)層次的相關(guān)知識(shí)，掌握植物的組織：分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等;綠色開(kāi)花植物的六大器官:營(yíng)養(yǎng)器官(根、莖、葉 )生殖器官(花、果實(shí)、種子);植物結(jié)構(gòu)層次（小到大）：細(xì)胞→組織→器官→植物體．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物吸水的主要器官是 ， 根吸收水分的主要部位是 ， 其中吸水能力最強(qiáng)的是。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】早春播種時(shí)，用地膜覆蓋的方法可以促進(jìn)種子提早出苗的原因是（ ）
A.能夠保溫、保濕，有利于種子萌發(fā)
B.防止病蟲(chóng)害
C.能夠防止鳥(niǎo)類取食種子
D.種子萌發(fā)需要無(wú)光的條件

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某些微小生物的形態(tài)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）病毒是圖中的___（填字母），只能___在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)。

（2）A與C比較，細(xì)胞結(jié)構(gòu)上A沒(méi)有成形的___；圖中D的生殖方式是___。

（3）圖中生物有的會(huì)危害人類，也有的能造福人類，如生物A的有些類型能夠分解污水中的______，因而可被用來(lái)處理污水。。

（4）細(xì)菌真菌與人類生活關(guān)系密切．在釀酒、蒸饅頭時(shí)離不開(kāi)__（填字母）；制作泡菜時(shí)要利用乳酸菌，它需要生活在___（有氧/無(wú)氧）的環(huán)境中；在夏天受潮的衣物或食物常常發(fā)霉長(zhǎng)毛，這應(yīng)該是圖中__（填字母）的生長(zhǎng)繁殖的結(jié)果。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】練習(xí)徒手切片時(shí)，右手要捏緊兩片并緊的刀片，主要目的是（ ）
A.防止切片從手中滑落
B.防止刀片劃傷其他同學(xué)
C.使切下的材料足夠薄
D.便于迅速地來(lái)回切割

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. a是效應(yīng)器，能接受刺激并作出反應(yīng)

B. c是神經(jīng)中樞，不受其他結(jié)構(gòu)的調(diào)控

C. d能將來(lái)自c的神經(jīng)沖動(dòng)傳至e，引起反射

D. e是感受器，能接受外界刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各物體中，屬于生物的是（ ）
A.機(jī)器人
B.電腦
C.飛鳥(niǎo)
D.空氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組生物性狀中，屬于相對(duì)性狀的是（ ）
A.兔的長(zhǎng)毛和短毛
B.兔的黑毛和長(zhǎng)毛
C.兔的白毛和貓的白毛
D.兔的白耳和白尾

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】許多生物的生長(zhǎng)發(fā)育都是從（ ）開(kāi)始的。
A.受精卵
B.精子或卵細(xì)胞
C.胚胎
D.各種組織

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同步練習(xí)冊(cè)答案