請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖一是某生態(tài)系統(tǒng)中三種生物含有機物數(shù)量直方圖，若甲乙丙構(gòu)成一條食物鏈，則可以表示為

（2）假如人類排放的有毒物質(zhì)汞進入該生態(tài)系統(tǒng)，那么體內(nèi)汞積累最多的生物是 。

（3）如果要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，則生物部分還缺少的是 。

（4）從乙和丙中分別取出細胞放在顯微鏡下觀察，觀察結(jié)果如圖二和圖三所示，其中表示乙的體細胞是圖 ，表示丙的體細胞是圖 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇無錫卷）生物（解析版） 題型：判斷題

動物和植物的結(jié)構(gòu)層次都是：細胞→組織→器官→個體。（ ）（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南邵陽卷）生物（解析版） 題型：探究題

下列圖示中，圖甲是某同學(xué)繪制的人體生理過程流程圖，圖中A、B表示進出的物質(zhì)，①、②、③、④、⑤、⑥表示人體的器官，圖乙是進入和離開人體某器官的血液內(nèi)四種物質(zhì)相對含量的柱形圖。

（1）上面有關(guān)圖乙的描述中，所指的“人體某器官”是______。

A．腦 B．腎 C．肺 D．小腸

（2）某人患了急性肺炎，醫(yī)生給他靜脈（手臂處）注射藥物進行治療，藥物隨血液循環(huán)到達肺部，最少需___次經(jīng)過心臟。

（3）圖甲中③、④、⑤、⑥代表血管，其中流動脈血的血管是___。

A．④和⑤　B．③和⑥　C．③和④　D．⑤和⑥

（4）動脈和靜脈的本質(zhì)區(qū)別是_____.

A.血液的流向 B.血液的顏色 C.血液的成分 D.管壁的厚薄

（5）圖甲中B物質(zhì)代表人體呼出的氣體，其中包括人體細胞產(chǎn)生的二氧化碳和少量的______。

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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南邵陽卷）生物（解析版） 題型：選擇題

植物的根尖和芽尖之所以具有分裂能力，這是因為它們具有（ ）

A．分生組織 B．保護組織 C．營養(yǎng)組織 D．輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南婁底卷）生物（解析版） 題型：填空題

閱讀下列材料．回答有關(guān)問題：

材料一：有的烏鴉會從高處把堅果（果皮硬的果實）扔到水泥地面上摔碎，從而輕松地吃到里面的果仁，有些堅果特別硬，不容易摔碎，烏鴉會用更好的方法；它銜住堅果駐足在紅綠燈桿上，等汽車來時扔下堅果，讓汽車將堅果碾碎，為了安全起見，它不會立刻飛下去吃果仁，而是等紅燈亮?xí)r，再飛落地面去享受美味．

材料二：某生物興趣小組探究菜青蟲的取食行為，其操作過程如下：從十字花科植物中找到有菜青蟲卵的葉片，然后將蟲卵隔離飼養(yǎng)，在適宜的條件下孵化成幼蟲．在一個硬紙盒的一端放置一些萵苣葉，另一端放置一些白菜葉，將菜青蟲放在硬紙盒的中間，觀察菜青蟲趨向于哪一端取食．

（1）烏鴉第一次吃到果仁是 行為，是由 決定的，材料一中的烏鴉能巧妙地吃到果仁是 行為．

（2）材料二中的實驗變量是 ；實驗中不能只放一只菜青蟲，是為了 。

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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南婁底卷）生物（解析版） 題型：判斷題

腎單位中，入球小動脈力流的是動脈血，出球小動脈里流的是靜脈血。 （判斷對錯）

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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南婁底卷）生物（解析版） 題型：選擇題

在下列分類等級中，植物所具有的共同特征最多的等級是（ ）

A．科 B．種 C．目 D．屬

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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南婁底卷）生物（解析版） 題型：選擇題

某學(xué)生在顯微鏡下觀察葉片橫切面的臨時切片，當(dāng)轉(zhuǎn)動細準(zhǔn)焦螺旋時，對于結(jié)構(gòu)完整的細胞，有一部分看得清晰而另一部分則較模糊，這是由于（ ）

A．物像受損 B．細準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)好

C．反光鏡未調(diào)好 D．標(biāo)本切得厚薄不均

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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川南充卷）生物（解析版） 題型：選擇題

同一生物體內(nèi)，遺傳物質(zhì)不完全相同的細胞可能是（ ）

A．神經(jīng)元 B．白細胞 C．精子 D．肌細胞

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同步練習(xí)冊答案