1. 在服用藥品則,應(yīng)認真閱讀有關(guān)藥品的 、 和 等,做到對癥下藥。孕婦、哺乳期和兒童用藥更應(yīng)該遵照 、 的要求或醫(yī)囑。
科目:初中生物 來源: 題型:
活動一 討論家庭藥箱中的常備藥品
目的:說出家庭藥箱中的常備藥品及其作用。
指導(dǎo):
1. 學(xué)生4人一組,列表歸納家庭藥箱中常備藥品名稱,并判斷是RX還是OTC。
藥品名稱 | 處方藥(RX) | 非處方藥(OTC) |
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2. 假期快到了,小明一家人準備去某著名山區(qū)旅游勝地旅游,媽媽有點暈車,奶奶心臟不太好,爺爺 有胃病,請你為他們家設(shè)計一個旅行小藥箱的藥物清單。
可供選擇的用具及藥品有:a.硝酸甘油 b.酒精棉 c.板藍根 d.三九胃泰 e.創(chuàng)口貼 f.紗布 g.剪刀 h.黃連素 i.體溫計 g.紅花油 k.乘暈寧
旅行小藥箱藥物清單 | |
醫(yī)用器具 |
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外用藥 |
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內(nèi)服藥 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
3. 李梅同學(xué)和家人在暑假期間到廬山游玩,請根據(jù)下列情境回答問題。
(1) 李梅的奶奶有心絞痛,媽媽暈車,爸爸有胃病。為了能夠照顧好家人,她在準備家庭旅行小藥箱時需要準備的藥品應(yīng)有 ()
A. 暈海寧、珍視明、咽喉片 B. 止痛素、止瀉靈、感康
C. 乘暈寧、胃安、白加黑 D. 硝酸甘油、乘暈寧、胃長寧
(2) 在旅游途中李梅的媽媽患上了流行性感冒,她在藥箱中找到了一盒泰諾,并準備服用。請根 據(jù)下面藥品標簽中的信息及所學(xué)的知識回答問題。
① 在服用此藥前應(yīng)關(guān)注適應(yīng)癥、用法用量、 等信息。
② 李梅的媽媽每天服用3次,一次2片,這樣服用合適嗎?為什么?。
③ 李梅的媽媽服用此藥后一周仍沒有減輕癥狀,在沒有就醫(yī)的情況她能否長期服用此藥?。
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科目:初中生物 來源: 題型:
活動二 調(diào)查疫苗接種率
目的:關(guān)注計劃免疫。
指導(dǎo):學(xué)生6人一組,閱讀和討論自己帶來的預(yù)防接種卡上的信息并完成表格。
疫苗名稱 | 防治疾病 | 單項疫苗接種率 | 四苗接種率 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
17. 下圖為正常結(jié)婚和近親結(jié)婚后代患病率的柱形統(tǒng)計圖。據(jù)此分析可知 ()
A. ①②是遺傳病,③④是其他疾病
B. ③最有可能不是遺傳病
C. 近親結(jié)婚后代遺傳病的患病率較小
D. 近親結(jié)婚是預(yù)防遺傳病最有效的方法之一
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