5．肺泡外緊緊包繞著豐富的毛細血管網(wǎng)，這有利于（　�。�
A．肺泡與血液間進行氣體交換B．肺與外界進行氣體交換
C．組織細胞間進行氣體交換D．氣體在血液里的運輸

分析 肺是進行氣體交換的場所．肺適于氣體交換的特點包括：數(shù)目多，進行氣體交換的表面積大；肺泡外包繞著豐富的毛細血管，肺泡壁薄，只有一層上皮細胞構(gòu)成．據(jù)此答題．

解答 解：肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的主要場所，肺泡是氣體交換的主要部位．肺泡數(shù)目極多，增大了肺進行氣體交換的面積，肺泡外包繞著毛細血管，有利于氣體在肺泡和毛細血管內(nèi)的血液之間進行氣體交換，肺泡壁只有一層上皮細胞，有利于物質(zhì)出入．
故選：A．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解肺泡適于氣體交換的結(jié)構(gòu)特點．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖為發(fā)生在非洲大草原的捕食行為．圖中①雄獅在上風頭讓身上的氣味故意飄向羚羊．②羚羊嗅到獅子的氣味，就一齊向下風頭方向逃去．③母獅等候在下風頭并咬住一只離群的羚羊．請據(jù)圖分析回答：
（1）獅子共同捕食羚羊的行為屬于社群行為．
（2）圖中小獅子模仿母獅子捕食的行為屬于學習行為．
（3）從動物行為的類型來看，獅子對羚羊等捕獵目標的進攻是一種捕食行為，而對進攻路線、方式和被捕獵目標的選擇則是一種學習 行為．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．以下說法不正確的是（　　）
A．肺泡壁由一層上皮細胞構(gòu)成
B．肺泡外纏繞著豐富的毛細血管
C．肺泡體積小，數(shù)量多，增大了氣體交換面積
D．肺泡的結(jié)構(gòu)特點有利于外界空氣與肺泡間進行氣體交換

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．生物有些實驗使用顯微鏡，回答下面的問題，看看你對顯微鏡及其操作了解多少．
（1）如果目鏡上標有5×，物鏡上標有40×，則顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數(shù)是200倍．
（2）要使鏡筒在較大的范圍內(nèi)升降，應旋轉(zhuǎn)的部位是粗準焦螺旋；視野太暗時，需用反光鏡的凹面．
（3）小明在顯微鏡的視野中看到一個“P”字，你知道玻片上寫的是d．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．科學探究是研究生物學的重要方法，在科學探究的過程中要堅持實事求是的科學態(tài)度，探究的結(jié)果要經(jīng)過實驗論證，才能得出正確的結(jié)論．下列為探究植物生理活動實驗裝置圖．請根據(jù)下圖及日常所積累的知識回答問題．

（1）甲裝置經(jīng)過一晝夜的暗處理后，進行2～3小時光照，然后觀察到燒杯中水的液面下降，同時透明塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)小水滴，這種現(xiàn)象說明植物進行了蒸騰作用．
（2）打開鐘罩，取下透明塑料袋對葉片進行處理，滴加碘液觀察到葉片不變藍，能夠驗證光合作用所需的原料是二氧化碳．
（3）乙裝置的廣口瓶中是新鮮的金魚藻，放在光下，當瓶內(nèi)氣體約有2cm高時，打開導氣管，迅速將快要熄滅的火柴棍放在管口會復燃，說明光合作用的產(chǎn)物中有氧氣．
（4）丙裝置廣口瓶中放的是新鮮種子，在適宜的條件下過一段咐間打開閥門后會發(fā)現(xiàn)試管中澄清的石灰水會變，此裝置和實驗現(xiàn)象驗證的是呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳．
（5）為探究種子萌發(fā)的外界條件，孫紀同學按右圖所示將三粒菜豆種子進行安放：
①號種子置于空氣中，②號種子一半置于水中，③號種子完全浸沒于水中．將該裝置于20℃的環(huán)境中一周，發(fā)現(xiàn)：②號種子萌發(fā)了，而其余的種子均未萌發(fā)．
a．實驗中①號種子和②號種子對照，其中的變量是水．
b．實驗中③號種子和②號種子對照，結(jié)論是種子萌發(fā)需要充足的空氣．
c．若將該裝置于4℃的環(huán)境中，則②號種子不能（填“能”或“不能”）萌發(fā)．
d．得出結(jié)論：種子萌發(fā)需要適量的水、適宜的溫度和充足的空氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是檢驗呼出氣體的實驗裝置，請根據(jù)你所學的知識和實驗經(jīng)驗回答下列問題：
（1）在“呼吸處”作緩慢的吸氣和呼氣，吸氣時，用夾子夾緊B管的橡皮管； 呼氣時，夾緊A管的橡皮管．進行多次后，B（填“A”或“B”）試管內(nèi)的石灰水變渾濁了．證明呼出的氣體中含二氧化碳．
（2）在實驗中設置A試管的目的是對照作用．
（3）以下部位二氧化碳濃度較高的是B．
A．肺泡周圍       B．組織細胞周圍．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．灰塵歷險記
我是一拄灰塵，身體很輕．可以隨著空氣四處飄動有一天，正當我自由自在地在空氣中鼠動的時候，突然有一股強大的氣流將我吸入到一個很深的洞里．四周黑洞洞的，洞的壁上有很多毛，洞中很熱．我順著氣流繼續(xù)向里面前進，突然，洞的壁收縮了一下，把我?guī)У搅艘粋�更長的洞中．洞壁四周有許多不停向上擺動的毛，我湊上去想看個究竟，忽然，一股很黏的液體把我緊緊吸住，我再也動不了了．正當我絕望的時候，我聽到有人在叫我，我一
看，原來我的許多同伴都被這些黏液粘在了一起，而且我在這里還認識了許多新朋友，他們告訴我他們的名字叫病毒．我和我的同伴以及我的新朋友一起，被那些擺動的毛，連同那些黏液一起向上滾動，隨著一聲巨響，我又看見了久違的光明．
根據(jù)上述材料，同答下列問題：
（1）灰塵第一次見到的洞是鼻腔部位．
（2）洞中很熱的原因是什么？鼻腔內(nèi)膜有大量的毛細血管，對進入的氣體有加熱作用．
（3）洞壁收縮的原因是什么？使氣體經(jīng)鼻腔進入氣管短文中描述的很黏的黏液是由什么部位分泌的氣管內(nèi)的腺細胞？

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．W在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中，幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性差異很大，這種發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．細嚼少許米飯而不急于吞下，慢慢品出一點甜味，這是因為（　�。�
A．少量淀粉分解為葡萄糖B．少量淀粉分解為麥芽糖
C．少量蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖D．少量蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化為麥芽糖

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