【題目】按照世界衛(wèi)生組織對(duì)健康的定義，健康是指（　　）

A. 有積極向上的心態(tài)和良好的人際關(guān)系

B. 能加強(qiáng)體育鍛煉、搞好個(gè)人衛(wèi)生、具有一個(gè)健壯的體魄

C. 身體健康、沒(méi)有疾病和適應(yīng)社會(huì)能力強(qiáng)

D. 一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)

【答案】D

【解析】

根據(jù)健康的定義分析解答。健康是指一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒(méi)有疾病和不虛弱。

傳統(tǒng)的健康觀是“無(wú)病即健康”，現(xiàn)代人的健康觀是整體健康，世界衛(wèi)生組織認(rèn)為，健康是指一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒(méi)有疾病和不虛弱。近年來(lái)，世界衛(wèi)生組織又把道德修養(yǎng)和生殖質(zhì)量也納入了健康的范疇�？梢�(jiàn)D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)消化的敘述中，屬于化學(xué)性消化的是（ ）

A．牙齒咀嚼磨碎食物　　　　B．舌拌食物混合唾液

C．唾液使淀粉分解成麥芽糖　D．胃、腸蠕動(dòng)混合消化液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥(niǎo)類(lèi)在占區(qū)和筑巢的過(guò)程中，常常伴有復(fù)雜的行為，例如，雄孔雀開(kāi)屏展示自己艷麗的尾羽，這是鳥(niǎo)類(lèi)的哪一行為（ ）

A. 取食 B. 孵卵 C. 求偶 D. 筑巢

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物體內(nèi)運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的通道是________，運(yùn)輸方向是________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肥沃的土壤顆粒間的水中含有________，從這種土壤中濾出的液體叫________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】海南島是野生動(dòng)植物的天堂，在下列珍稀動(dòng)物中，生活在海南島的動(dòng)物是

①東北虎 ②坡鹿 ③大熊貓 ④黑冠長(zhǎng)臂猿 ⑤藏羚羊

A. ①② B. ②④ 　 C. ①⑤ D.③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為顯微鏡示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在觀察過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)視野中物像不清晰，可以調(diào)節(jié)（____）_____。

（2）將低倍鏡換成高倍鏡，可以轉(zhuǎn)動(dòng)（____）_____。

（3）用顯微鏡觀察裝片時(shí)，若在比較暗的實(shí)驗(yàn)室里，應(yīng)選用圖中⑤的_____（填”“平面鏡”或“凹面鏡”）和④的_____（填“大光圈”或“小光圈”）。

（4）對(duì)顯微鏡起放大作用的結(jié)構(gòu)是（____）_____和（____）_____。

（5）對(duì)光結(jié)束后，從目鏡內(nèi)看到視野應(yīng)該是_____（填字母）

A.黑暗的 B.彩色的 C.略黑的 D.白亮的

（6）在觀察時(shí)，如果放大倍數(shù)為200倍時(shí)，視野內(nèi)看到8個(gè)細(xì)胞，那么放大倍數(shù)為50倍時(shí)視野內(nèi)細(xì)胞數(shù)為_____個(gè)，光線變_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)蝗蟲(chóng)體表外骨骼的敘述中，哪項(xiàng)不正確？（ ）

A. 保護(hù)內(nèi)部器官 B. 支持內(nèi)部柔軟的器官

C. 防止體內(nèi)水分過(guò)度蒸發(fā) D. 使身體維持固定的形狀

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與謎語(yǔ)“一位游泳家，說(shuō)話呱呱呱，小時(shí)有尾沒(méi)有腳，大時(shí)有腳沒(méi)尾巴”中提到的動(dòng)物最相似的動(dòng)物是（ ）

A. 鯽魚(yú) B. 墨魚(yú) C. 娃娃魚(yú) D. 甲魚(yú)

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同步練習(xí)冊(cè)答案