分析 (1)完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等四個(gè)時(shí)期.完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大.如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶、蜜蜂等.
(2)不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期.不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲(chóng).
解答 解:家蠶、蜜蜂、菜粉蝶、蚊等昆蟲(chóng)的發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期,這樣的發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為完全變態(tài)發(fā)育.
故答案為:蛹;完全變態(tài)發(fā)育
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點(diǎn)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 大多生活在水中 | B. | 植物體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單 | ||
C. | 有根、莖、葉的分化 | D. | 沒(méi)有根、莖、葉的分化 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 稀碘液、生理鹽水、自來(lái)水 | B. | 稀碘液、生理鹽水、涼開(kāi)水 | ||
C. | 稀碘液、自來(lái)水、生理鹽水 | D. | 涼開(kāi)水、生理鹽水、稀碘液 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 城市生態(tài)系統(tǒng) | B. | 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) | C. | 森林生態(tài)系統(tǒng) | D. | 生物圈 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 4落到雌蕊柱頭上的過(guò)程成為傳粉 | B. | 6是子房,受精后發(fā)育成果實(shí) | ||
C. | 5是胚珠,受精后發(fā)育成種子 | D. | 2是卵細(xì)胞,受精后發(fā)育成胚 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
受檢生物 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
DDT濃度(ppm) | 0.5 | 0.005 | 75.5 | 5.0 | 0.04 |
A. | 乙→戊→甲→丁→丙 | B. | 甲→戊→乙→丁→丙 | C. | 乙→丁→甲→戊→丙 | D. | 丙→丁→甲→戊→乙 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甘薯塊根長(zhǎng)出新植株 | B. | 馬鈴薯塊莖長(zhǎng)出新植株 | ||
C. | 落地生根的葉長(zhǎng)出新植株 | D. | 桃花的精卵結(jié)合長(zhǎng)出新植株 |
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省梅州市八年級(jí)上月考一生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)骨的長(zhǎng)粗和骨折后的修復(fù)有重要作用的是
A、骨膜 B、骨髓 C、骨質(zhì) D、軟骨層
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