小麗學(xué)習(xí)了植物的結(jié)構(gòu)層次知識(shí)后,從市場(chǎng)買(mǎi)回幾個(gè)番茄進(jìn)行觀(guān)察、研究。番茄果實(shí)屬于__________器官;她取出一個(gè)番茄,用開(kāi)水燙過(guò)后,撕下一層薄薄的表皮,這層表皮屬于__________組織,表皮以?xún)?nèi)的部分主要是___________組織。

 

【答案】

生殖  保護(hù)  營(yíng)養(yǎng)

【解析】

試題分析:果實(shí)屬于生殖器官,由保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等多種組織構(gòu)成。

考點(diǎn):本題考查綠色開(kāi)花植物的結(jié)構(gòu)層次知識(shí),解答此題需要學(xué)生知道綠色開(kāi)花植物的結(jié)構(gòu)層次,以及器官的構(gòu)成情況。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

小麗學(xué)習(xí)了植物的結(jié)構(gòu)層次知識(shí)后,從市場(chǎng)上買(mǎi)回幾個(gè)番茄進(jìn)行觀(guān)察.請(qǐng)根據(jù)材料回答下列問(wèn)題:
(1)她切開(kāi)一個(gè)番茄,有許多汁水流出,這些汁水是
細(xì)胞液
細(xì)胞液
,它來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的
液泡
液泡

(2)她取另一個(gè)番茄,用開(kāi)水燙過(guò)后撕下一層薄薄的表皮,這層薄薄的表皮屬于
保護(hù)
保護(hù)
組織,表皮以?xún)?nèi)的部分主要是
營(yíng)養(yǎng)
營(yíng)養(yǎng)
組織.幾種組織按一定的順序聯(lián)合在一起共同完成一定的功能就形成了器官,整個(gè)番茄果實(shí)屬于
生殖
生殖
器官.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2009?龍巖)小麗學(xué)習(xí)了植物的結(jié)構(gòu)層次知識(shí)后,從市場(chǎng)買(mǎi)回幾個(gè)番茄進(jìn)行觀(guān)察、研究.番茄果實(shí)屬于
生殖
生殖
器官;她取出一個(gè)番茄,用開(kāi)水燙過(guò)后,撕下一層薄薄的表皮,這層表皮屬于
保護(hù)
保護(hù)
組織,表皮以?xún)?nèi)的部分主要是
營(yíng)養(yǎng)
營(yíng)養(yǎng)
組織.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

小麗學(xué)習(xí)了植物的結(jié)構(gòu)層次知識(shí)后,從市場(chǎng)買(mǎi)回幾個(gè)番茄進(jìn)行觀(guān)察、研究。番茄果實(shí)屬于        器官;她取出一個(gè)番茄,用開(kāi)水燙過(guò)后,撕下一層薄薄的表皮,這層表皮屬于        組織,表皮以?xún)?nèi)的部分主要是        組織。

 

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小麗學(xué)習(xí)了植物的結(jié)構(gòu)層次知識(shí)后,從市場(chǎng)買(mǎi)回幾個(gè)番茄進(jìn)行觀(guān)察、研究。番茄果實(shí)屬于       器官;她取出一個(gè)番茄,用開(kāi)水燙過(guò)后,撕下一層薄薄的表皮,這層表皮屬于       組織,表皮以?xún)?nèi)的部分主要是       組織。

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