科目:初中生物 來源:2015-2016廣東深圳光明新區(qū)培英文武校八年級上10月月考生物試卷(解析版) 題型:?????
我國的西沙群島有著連綿數(shù)千米的珊瑚礁,形成珊瑚礁的珊瑚蟲屬于( )
A.腔腸動物 B.軟體動物
C.甲殼動物 D.昆蟲
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年江蘇南京鐘英中學七年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
參與人體消化、呼吸、運動、生殖等各種生命活動調節(jié)的系統(tǒng)有( )
A.消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)
B.消化系統(tǒng)和神經系統(tǒng)
C.神經系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)
D.呼吸系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年江蘇南京鐘英中學七年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“多細胞植物”的結構層次是( )
A.細胞→器官→系統(tǒng)→個體
B.細胞→組織→器官→個體
C.細胞→組織→系統(tǒng)→個體
D.根、莖、葉→花、果實、種子→個體
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年江蘇南京鐘英中學七年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小明用顯微鏡觀察材料時,發(fā)現(xiàn)視野中有一污物存在。于是,他移動玻璃標本,污物不動;換用潔凈的目鏡后,污物仍然存在。據(jù)此判斷污物最有可能在( )
A.玻璃標本上 B.目鏡上
C.物鏡上 D.材料上
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年江蘇南京鐘英中學八年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表是某水域生態(tài)系統(tǒng)流進各營養(yǎng)級的能量數(shù)值表,表中A、B、C、D分別表示不同的營養(yǎng)級,其構成的食物鏈是
生物種類 | A | B | C | D |
能量(J/M2) | 141.1×105 | 15.9×105 | 0.88×105 | 871.3×105 |
A.A→B→C→D B.D→C→B→A
C.D→A→B→C D.C→B→A→D
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年江蘇南京鐘英中學八年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
魚類是典型的水生脊椎動物,下列不屬于魚適于水生生活的特征是
A.側線感知水流方向
B.身體背部有脊柱
C.用鰓呼吸
D.體表被覆鱗片
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年江西八年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
千姿百態(tài)的動物王國里,有些動物的身體內有由脊椎骨組成的脊柱,有些動物則沒有.在下列生物中,全屬于無脊椎動物的一組是( )
A.家鴿、壁虎、青蛙
B.蝗蟲、蚯蚓、蜈蚣
C.鯽魚、家兔、螳螂
D.螞蟻、蜜蜂、鯊魚
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