從氣孔出來的有    、    、    三種氣體.
【答案】分析:本題考查的是氣孔的作用,首先明確氣孔是怎樣的一種結(jié)構(gòu).
解答:解:氣孔是由兩兩相對(duì)而生的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔,光合作用的原料是二氧化碳和水,產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣.當(dāng)氣孔張開時(shí),外界的二氧化碳通過氣孔進(jìn)入葉片進(jìn)行光合作用,產(chǎn)生的氧氣經(jīng)氣孔擴(kuò)散到外界空氣中.
呼吸作用的原料是有機(jī)物和氧氣,產(chǎn)物是二氧化碳和水.當(dāng)氣孔張開時(shí),外界的氧氣通過氣孔進(jìn)入葉片進(jìn)行呼吸作用,產(chǎn)生的二氧化碳經(jīng)氣孔擴(kuò)散到外界空氣中.蒸騰作用是指水分以氣態(tài)的形式從植物體內(nèi)擴(kuò)散到體外的過程.當(dāng)氣孔張開時(shí),葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣,經(jīng)氣孔擴(kuò)散到外界空氣中.
故答案為:二氧化碳;氧氣;水蒸氣
點(diǎn)評(píng):氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”,也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

從氣孔出來的有
二氧化碳
二氧化碳
、
氧氣
氧氣
水蒸氣
水蒸氣
三種氣體.

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)探究小組用葉片進(jìn)行了兩個(gè)實(shí)驗(yàn),根據(jù)圖示回答問題.?
(1)甲圖所示是綠葉在光下制造淀粉實(shí)驗(yàn)過程中的
 
步驟.實(shí)驗(yàn)后,如果將變藍(lán)的葉片制成切片放在顯微鏡下觀察,葉肉細(xì)胞中變藍(lán)色的結(jié)構(gòu)應(yīng)該是
 

(2)如果要探究光是光合作用的必要條件,如何設(shè)置對(duì)照?
 
綠葉制造淀粉過程中能量的轉(zhuǎn)變是
 
.?
(3)乙圖是用顯微鏡觀察到的葉片的下表皮,氣孔是由圖中的[
 
]
 
圍成的,陽光照射時(shí),從氣孔散失出來的氣體有
 
.?
(4)植物的蒸騰作用能夠帶動(dòng)水分
 
,根吸收的
 
也隨著水分運(yùn)輸,給葉片源源不斷的輸送養(yǎng)料.?

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

從氣孔出來的有________、________、________三種氣體.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

探究小組用葉片進(jìn)行了兩個(gè)實(shí)驗(yàn),根據(jù)圖示回答問題.
(1)甲圖所示是綠葉在光下制造淀粉實(shí)驗(yàn)過程中的______步驟.實(shí)驗(yàn)后,如果將變藍(lán)的葉片制成切片放在顯微鏡下觀察,葉肉細(xì)胞中變藍(lán)色的結(jié)構(gòu)應(yīng)該是______.
(2)如果要探究光是光合作用的必要條件,如何設(shè)置對(duì)照?______綠葉制造淀粉過程中能量的轉(zhuǎn)變是______.
(3)乙圖是用顯微鏡觀察到的葉片的下表皮,氣孔是由圖中的[______]______圍成的,陽光照射時(shí),從氣孔散失出來的氣體有______.
(4)植物的蒸騰作用能夠帶動(dòng)水分______,根吸收的______也隨著水分運(yùn)輸,給葉片源源不斷的輸送養(yǎng)料.

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