生物體 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
毒素(百萬分之一) | 0.05 | 0.51 | 7 | 68 |
A. | 甲→乙→丙→丁 | B. | 丁→丙→乙→甲 | C. | 丙→甲→乙→丁 | D. | 乙→甲→丙→丁 |
分析 (1)有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集.
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者.
解答 解:解:在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)沿著食物鏈逐級積累,營養(yǎng)級別越高,有毒物質(zhì)含量越高;營養(yǎng)級別越低,有害物質(zhì)含量越少.
表格中有害物質(zhì)的由少到多依次是甲0.05、乙0.51、丙7、丁68.因此最可能的食物鏈構(gòu)成是甲→乙→丙→。
故選:A.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握有害物質(zhì)沿著食物鏈積累,逐漸富集.
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 逐漸增加 | B. | 逐漸減少 | C. | 相對穩(wěn)定 | D. | 穩(wěn)定不變 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 4個,10條 | B. | 4個,20條 | C. | 8個,30條 | D. | 8個,40條 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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