12.圖一表示正在進(jìn)行胚胎發(fā)育的鴿卵,圖二表示家兔的胚胎發(fā)育,請(qǐng)回答:

(1)家鴿和家兔的生殖方式都屬于有性生殖.
(2)[1]是胚胎,它由鴿卵卵黃表面中央的胚盤(pán)發(fā)育而來(lái).[1]在發(fā)育過(guò)程中,所需的養(yǎng)料由3和4(填序號(hào))提供,所需要的氧氣可以由氣室提供,也可以通過(guò)卵殼上的氣孔和外界進(jìn)行氣體交換.
(3)[8]通過(guò)[6]胎盤(pán)與母體進(jìn)行物質(zhì)交換.
(4)在生殖發(fā)育方面,家兔比家鴿高等的特點(diǎn)是胎生、哺乳.

分析 如圖所示結(jié)構(gòu)為:1胚胎;2氣室;3卵黃;4卵白;5卵殼;6胎盤(pán);7臍帶;8胎兒.

解答 解:(1)家鴿和家兔個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是受精卵,生殖方式是有性生殖.
(2)在鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中,胚盤(pán)是進(jìn)行胚胎發(fā)育的場(chǎng)所,所以胚胎是由胚盤(pán)發(fā)育而來(lái)的.卵黃和卵白為胚胎的發(fā)育提供了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).卵殼上有氣孔,可以與外界進(jìn)行氣體交換.
(3)哺乳動(dòng)物在體內(nèi)發(fā)育過(guò)程中,胎兒通過(guò)胎盤(pán)、臍帶從母體的血液中獲得氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),同時(shí)把產(chǎn)生的二氧化碳等廢物排到母體的血液中,再由母體排出體外.
(4)家兔屬于哺乳動(dòng)物,它的生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生、哺乳.胎生、哺乳的生殖發(fā)育特點(diǎn),大大提高了后代的成活率,這也是比其他動(dòng)物高等的方面.
故答案為:(1)有性
(2)胚盤(pán);3和4;氣孔;
(3)6胎盤(pán)
(4)胎生、哺乳

點(diǎn)評(píng) 關(guān)于鳥(niǎo)類(lèi)發(fā)育過(guò)程是考查的重點(diǎn),可結(jié)合著鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)圖掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.圖甲表示人的生殖過(guò)程.圖乙表示伴隨生殖過(guò)程中,控制某一性狀的基因(在一對(duì)染色體上)的傳遞過(guò)程.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)精子、卵細(xì)胞和受精卵的染色體數(shù)目分別為23條、23條和46條.
(2)由圖乙可知,精子、卵細(xì)胞內(nèi)的基因只有體細(xì)胞中成對(duì)基因的一半,女兒的A基因來(lái)自父親,a基因來(lái)自母親.可見(jiàn),生物后代具有雙親的遺傳物質(zhì)質(zhì).
(3)假設(shè)基因A控制雙眼皮,基因a控制單眼皮,父親是雙眼皮,女兒是雙眼皮.
(4)這對(duì)夫婦是否能生出單眼皮的孩子?能.如果能,這對(duì)夫婦生下一個(gè)單眼皮男孩的概率是25%.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖中,A--E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
(1)人體的基本組織中:覆蓋在我們身體表面的是皮膚,其中,皮膚的表皮層屬于上皮組織;流動(dòng)在血管內(nèi)的血液屬于結(jié)締組織.
(2)B通過(guò)分化形成C.在此過(guò)程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異.
(3)系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定次序的組合.圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是消化和吸收.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列動(dòng)物中,都具有胎生、哺乳特征的一組是(  )
A.鯨和蛇B.狼和兔C.家鴿和虎D.獅和鯉魚(yú)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖是與人類(lèi)生活關(guān)系密切的細(xì)菌和真菌,請(qǐng)分析回答:
(1)圖中的甲屬于細(xì)菌,乙、丙、丁屬于真菌.
(2)細(xì)菌是單細(xì)胞生物(選填單或多),細(xì)菌有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等基本結(jié)構(gòu),有遺傳物質(zhì)DNA集中的區(qū)域,卻沒(méi)有成形的細(xì)胞核,是原核生物.
(3)真菌與細(xì)菌的繁殖方式不同,通過(guò)產(chǎn)生大量的孢子(圖丁中代碼a所示的結(jié)構(gòu))來(lái)繁殖后代.
(4)細(xì)菌和真菌的細(xì)胞中都沒(méi)有葉綠體,大多只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)(自養(yǎng)/異養(yǎng)).
(5)在人類(lèi)生活中,圖丙代表的酵母菌被利用于釀酒和饅頭等食品的制作.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖A、B、C、D、E是常見(jiàn)的五種動(dòng)物,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中B與其他四種生物的主要區(qū)別是身體背部沒(méi)有脊柱.其身體表面覆蓋有外骨骼,具有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止水分蒸發(fā)等作用.
(2)圖中D用鰭游泳.
(3)圖中C的關(guān)節(jié)組成包括關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔.
(4)圖中E的身體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊與肺相通,有貯存空氣,輔助呼吸的作用.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列性狀中,屬于相對(duì)性狀的是( 。
A.人的白發(fā)和黑發(fā)B.羊的黑毛和卷毛
C.豌豆圓粒和高桿D.兔的白毛和貓的白毛

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.在制作草履蟲(chóng)臨時(shí)裝片的過(guò)程中,需在載玻片上的培養(yǎng)液中放幾絲棉花纖維,目的是( 。
A.增加營(yíng)養(yǎng)B.便于計(jì)數(shù)C.增加溫度D.限制運(yùn)動(dòng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列各組生物,都屬于真菌的一組是( 。
A.香菇、根霉、乳酸菌B.酵母菌、銀耳、黃曲霉
C.青霉菌、口蘑、禽流感病毒D.大腸桿菌、銀耳、猴頭

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同步練習(xí)冊(cè)答案