【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）如圖是設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置，A裝置里的氣體與現(xiàn)在大氣成分相比，其主要區(qū)別是 ．
（2）火花放電模擬的是 ． 這主要是為實(shí)驗(yàn)提供能量．
（3）B裝置模擬的是 ， 需不斷加熱，箭頭a模擬的是過(guò)程，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后在D內(nèi)可檢測(cè)到其中含有等有機(jī)物．
（4）從此實(shí)驗(yàn)我們可以得出的結(jié)論是 ．

【答案】
（1）原始大氣；沒(méi)有氧氣
（2）閃電
（3）沸水；降雨；氨基酸
（4）在原始地球條件下，從無(wú)機(jī)小分子形成有機(jī)小分子物質(zhì)是完全有可能的
【解析】（1）米勒在圖中所示的A裝置中泵入了甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體，模擬了原始大氣的成分，與現(xiàn)在大氣相比，沒(méi)有氧氣；（2）火花放電是模擬原始地球條件下的閃電，這主要是為實(shí)驗(yàn)提供能量；（3）B裝置內(nèi)是沸水，需不斷加熱．箭頭模擬的是降雨過(guò)程，U形管內(nèi)的液體模擬的是原始海洋．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后在D內(nèi)可檢驗(yàn)到其中含有氨基酸等有機(jī)物；（4）米勒通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了生命起源的第一步，從無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì)，在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的．
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用生命起源的化學(xué)進(jìn)化的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握原始大氣中的無(wú)機(jī)物到有機(jī)物, 再到原始生命,這一過(guò)程是在原始地球上進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物體的所有活細(xì)胞都能進(jìn)行呼吸作用．某生物興趣小組的同學(xué)為探究植物的呼吸作用，提前一天于下午兩節(jié)課后到實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)．他們選用黑色和透明塑料袋各二個(gè)，制作的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，并放置在靠窗口的準(zhǔn)備臺(tái)上．24小時(shí)后，同學(xué)們將各塑料袋上的軟管插入盛有澄清石灰水的錐形瓶中，擠出袋內(nèi)氣體，觀察變化情況．請(qǐng)分析回答：
（1）小劉同學(xué)選擇甲袋做實(shí)驗(yàn)，根據(jù)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的原則，應(yīng)選擇袋與之作對(duì)照．
（2）甲袋使用黑顏色塑料袋的目的是 ．
（3）甲、乙、丙、丁四個(gè)袋中的氣體，最可能使澄清石灰水變混濁的是 ．
（4）同學(xué)們用一定的方法檢測(cè)到甲袋中氧氣的含量最少，由此說(shuō)明： ．

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【題目】人們不恰當(dāng)?shù)馗深A(yù)自然生態(tài)系統(tǒng)，如盲目圍湖造田、開(kāi)墾草原，其共同特點(diǎn)是（ ）

A．降低了生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力

B．更加促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的平衡

C．使原有的生態(tài)系統(tǒng)得以保持

D．豐富了生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道中開(kāi)始化學(xué)消化的器官依次是( )

A. 口腔、胃、胃 B. 口腔、小腸、小腸

C. 口腔、口腔、小腸 D. 口腔、胃、小腸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．右圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖．據(jù)圖回答問(wèn)題．（注意：“[]”中填數(shù)字，“”上填結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）

（1）植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞相比，除具有相同的基本結(jié)構(gòu)外，植物細(xì)胞一般還具有①細(xì)胞壁、[]和⑥ ．
（2）圖中④細(xì)胞核的重要功能有哪些？
（3）在“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)中，需要將蓋玻片蓋在展平的洋蔥鱗片葉表皮上，為避免產(chǎn)生氣泡，正確的蓋蓋玻片方法是什么？ ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】反射是神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)人體各種活動(dòng)的基本方式．參考圖，回答下列問(wèn)題．

（1）在做膝跳反射實(shí)驗(yàn)時(shí)，小錘應(yīng)該敲擊 ．
（2）完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是 ． 在膝跳反射實(shí)驗(yàn)中，神經(jīng)中樞位于 ．
（3）膝跳反射屬于非條件反射，而“望梅止渴”、“黑猩猩用沾水的樹(shù)枝釣洞中白蟻吃”等屬于條件反射．條件反射提高了人和高等動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力．條件反射與非條件反射相比有哪些主要特點(diǎn)？ ．

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【題目】下列哪些不屬于砍伐森林造成的危害？（ ）

A.水土流失

B.沙塵暴

C.水體富營(yíng)養(yǎng)化

D.生物多樣性破壞

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【題目】下列哪一項(xiàng)不是沙塵暴肆虐的危害（ ）

A.容易發(fā)生水俁病

B.容易引發(fā)呼吸道疾病

C.容易發(fā)生抑郁等心理疾病

D.容易發(fā)生交通事故

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體進(jìn)行各種生理活動(dòng)所消耗的能量主要來(lái)自于 （ ）

A. 脂肪 B. 糖類(lèi) C. 蛋白質(zhì) D. 維生素

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