下列關(guān)于光合作用意義的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( 。
分析:此題考查的是綠色植物光合作用的意義,據(jù)此答題.
解答:解:綠色植物的光合作用對(duì)生物圈的意義有:一是完成了物質(zhì)轉(zhuǎn)化:把無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物,光合作用制造的有機(jī)物不僅滿足了植物生長(zhǎng)的需要,還為其它生物提供能量來(lái)源,同時(shí)放出氧氣供生物呼吸利用. 二是完成了能量轉(zhuǎn)化:把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中,是自然界中的能量源泉.三是綠色植物進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣,促進(jìn)了生物圈的碳氧平衡.因此綠色植物的光合作用是人類所用能源的主要來(lái)源,保證了生物圈中氧氣和二氧化碳的相對(duì)平衡,為生物圈中的其他生物提供了食物和能量的來(lái)源;可見(jiàn)A符合題意.
故選A.
點(diǎn)評(píng):光合作用的意義在中考中經(jīng)常出現(xiàn),要在理解的基礎(chǔ)上掌握,才能靈活的分析解決問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于光合作用意義的敘述不正確的一項(xiàng)是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于光合作用意義的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于光合作用意義的敘述中錯(cuò)誤的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年甘肅省白銀市五合中學(xué)初一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題

下列關(guān)于光合作用意義的敘述中錯(cuò)誤的是(   )

A.是人和動(dòng)物的營(yíng)養(yǎng)來(lái)源B.是生物界的主要能量來(lái)源
C.維持大氣中氧氣和二氧化碳平衡D.是大氣中二氧化碳的主要來(lái)源

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案