下列成語的描述中,不能體現(xiàn)生物的某種特征的是(  )
分析:此題考查的知識點是生物的特征.解答時可以從生物的特征方面來切入.
解答:解:生物具有以下特征:1、生物的生活需要營養(yǎng).2、生物能夠進行呼吸.3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物.4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng).5、生物.6、除病毒外,生物都是由細胞構(gòu)成的.
 A、懷孕是從胚胎從輸卵管移動到子宮內(nèi),著床在子宮內(nèi)膜開始.當(dāng)胚胎成功著床后,胚胎發(fā)育到第8周末,其外貌開始像人,從此稱作胎兒.胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物,也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的,母體懷孕280天(40周)左右,胎兒發(fā)育成熟.成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出的過程成為分娩.體現(xiàn)生物能夠生長和繁殖的特征.
B、“螳螂捕蟬,黃雀在后”體現(xiàn)了捕食關(guān)系,螳螂捕蟬,是為了獲取營養(yǎng),維持生存;黃雀捕食螳螂也是為了獲取營養(yǎng)物質(zhì),維持生存.因此“螳螂捕蟬,黃雀在后”中描述的現(xiàn)象體現(xiàn)了生物的基本特征是生物的生活需要營養(yǎng).
 C、星星之火,可以燎原不能體現(xiàn)生物的特征.
D、遺傳是指親子間的相似性,變異是指親子間和子代個體間的差異.進化,是指生物在變異、遺傳與自然選擇作用下的演變發(fā)展,物種淘汰和物種產(chǎn)生過程.“種豆得豆,種瓜得瓜”體現(xiàn)了親代之間具有相同的性狀,因此體現(xiàn)了生物的遺傳現(xiàn)象.
故選:C
點評:解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:013

下列成語所描述的現(xiàn)象中,不屬于動物行為的是

[  ]

A.鶯歌燕舞
B.虎背熊腰
C.金蟬脫殼
D.蜻蜓點水

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下列成語所描述的現(xiàn)象中,不屬于動物行為的是


  1. A.
    鶯歌燕舞
  2. B.
    虎背熊腰
  3. C.
    金蟬脫殼
  4. D.
    蜻蜓點水

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下列成語的描述中,不能體現(xiàn)生物的某種特征的是


  1. A.
    十月懷胎,一朝分娩
  2. B.
    螳螂捕蟬,黃雀在后
  3. C.
    星星之火,可以燎原
  4. D.
    種瓜得瓜,種豆得豆

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年甘肅省酒泉市金塔四中七年級(上)月考生物試卷(9月份)(解析版) 題型:選擇題

下列成語的描述中,不能體現(xiàn)生物的某種特征的是( )
A.十月懷胎,一朝分娩
B.螳螂捕蟬,黃雀在后
C.星星之火,可以燎原
D.種瓜得瓜,種豆得豆

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